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德語(yǔ)中級(jí)班(德語(yǔ)中級(jí)(上+下),25人班,全日制,周一至周五,少兒德語(yǔ)一至四階段)

• 課程簡(jiǎn)介：

• 該課程從閱讀、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、寫作四部分講授德語(yǔ)中級(jí)課程知識(shí)，幫助學(xué)員德語(yǔ)水平，為學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程打下良好的基礎(chǔ)。

 

• 適用學(xué)員：

• 完成德語(yǔ)初級(jí)課程的學(xué)員；德語(yǔ)專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。

 

• 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

• 使學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫能力；可以用德語(yǔ)流利地進(jìn)行日常交流，能對(duì)較為專業(yè)的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，并具備一定的日常寫作能力。

 

• 授課內(nèi)容：

• 德語(yǔ)中級(jí)班（上+下）25人班、德語(yǔ)中級(jí)班（全日制）授課內(nèi)容：
  
  語(yǔ)法現(xiàn)象：名詞的第二格和第三格，形容詞的比較級(jí)和，形容詞詞尾變化，第三格和第四格反身動(dòng)詞，支配第三格和第四格介詞的動(dòng)詞，動(dòng)詞將來(lái)時(shí)，動(dòng)詞第二虛擬式，指示代副詞和疑問(wèn)代副詞，dass引導(dǎo)的從句，原因狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和目的狀語(yǔ)從句，以及關(guān)系從句。
  語(yǔ)言運(yùn)用：在中級(jí)部分，學(xué)生將逐步離開(kāi)簡(jiǎn)單的日常生活對(duì)話，通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)對(duì)圖片、人物和事件進(jìn)行簡(jiǎn)單描述，并對(duì)飲食、家務(wù)、工作、假日、風(fēng)俗、媒體等話題簡(jiǎn)單闡述自己的觀點(diǎn)。
  語(yǔ)言能力：結(jié)合上述話題，中級(jí)教材很好地覆蓋了對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的訓(xùn)練，在中級(jí)的后半部分，學(xué)生還將接觸到個(gè)人簡(jiǎn)歷和圖表描述等更的語(yǔ)言任務(wù)。 達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的A2水平。
  
  
  使用教材：《全新標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)教程第二冊(cè)（上）、（下）》，包含CD、學(xué)生手冊(cè)、練習(xí)冊(cè)等；《閱聽(tīng)系列?偵探故事》、《德語(yǔ)語(yǔ)法練》等。
  
  德語(yǔ)中級(jí)班（少兒德語(yǔ)一至四階段）授課內(nèi)容：
  針對(duì)7-16歲、母語(yǔ)非德語(yǔ)的，想進(jìn)一步鞏固德語(yǔ)水平的青少年均可報(bào)名。中級(jí)課程分為4個(gè)階段，完成4個(gè)階段的課程，可以達(dá)到達(dá)到《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》的A2水平。
  
  使用教材：《快樂(lè)德語(yǔ)》第三、四冊(cè)。

 

• 課程特色：

• 25人班分為周末班、平時(shí)晚上班和寒、暑假班。
  
  
  課堂上教師會(huì)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，教授實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)德語(yǔ)、參加德福和留學(xué)出國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全日制班特有的課后活動(dòng)和集體出游也是該課程的特色。
  
  少兒德語(yǔ)班：中外教聯(lián)合授課，詳情請(qǐng)咨詢 021-或（周一至周五9:30-18:00）

 

• 開(kāi)班規(guī)律：

• 25人班，常年開(kāi)班。少8人，多25人
  
  全日制班春秋開(kāi)班，少7人。
  
  少兒德語(yǔ)班滾動(dòng)開(kāi)班，少2人，多10人