項目介紹
創(chuàng)意美術課程
私塾開設創(chuàng)意美術課程，包含五大主題內容：繪畫、版畫、雕塑、手工、混合繪畫。提倡用美術欣賞和創(chuàng)造的形式感染學員，使學員能充分感受藝術作品所帶來的愉悅和美感，發(fā)揮想象力，大膽而富有個性地去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
兒童繪畫不僅能鍛煉孩子們的動作發(fā)展、繪畫技能，還能折射出孩子們的情緒反應、自信心、性格特征等個性方面的特點。私塾根據(jù)兒童繪畫發(fā)展的四個階段（涂鴉期、圖式期、想象期、寫實期）設置了創(chuàng)意美術課程，不僅僅是為了教會學員繪畫，更使學員在繪畫中舒展自己內在的想象和情感，通過繪畫把自己周圍事物的認識表達出來。通過創(chuàng)意美術活動來培養(yǎng)學員創(chuàng)新能力、審美能力、好奇心、發(fā)現(xiàn)能力、想象力等能力，幫助學員完善自我智慧體系。
課程目標
1、幫助學員培養(yǎng)創(chuàng)新能力、審美能力、想象能力等，以完善學員自我智慧體系，讓在手中無限展開；
2、通過藝術創(chuàng)造活動，培養(yǎng)和健全學員的人格：育人、育心、育格；
3、鍛煉學員手部精細動作，手、腦、眼協(xié)調統(tǒng)一的手工操作能力、立體造型能力和空間思維能力等；
4、學員在的英語環(huán)境下完成一系列的美術創(chuàng)作，不但能夠提員的聽、說表達能力，而且能使學員養(yǎng)成母語式的語言思維能力，幫助學員英語能力。
課程特色
1、的藝術教學環(huán)境，開放式自由的教學模式；
2、非傳統(tǒng)的美術課程，使用非傳統(tǒng)繪畫工具，尊重學員自己的創(chuàng)意靈感，注重感性藝術理解。
3、把英語學習和美術創(chuàng)作相結合，在游戲與創(chuàng)作中；
4、豐富多樣的主題課體驗，讓學員擁有自由的創(chuàng)作氛圍。
課程設置
Pre-schooler Program 初級認知課程
從認識到了解
適合學員： 3-5歲
該年齡段學員多處于涂鴉期和圖式期。根據(jù)學員心理及生理發(fā)展，課程主要是以注意觀察、綜合表達、多元藝術、增長知識、欣賞名作、情感體驗、自覺動手、培養(yǎng)自信等為主。在繪畫實踐活動中，通過運用多種多樣的繪畫材料，讓學員對“藝術”有一個更為的了解，豐富學員的想象力，從而學員的創(chuàng)作思維能力。
階段目標
1. 學會使用各種繪畫工具（水粉筆、水粉顏料、剪刀等），掌握初步的繪畫方法（如何調色、怎樣拼貼等）；
2. 體會色彩之間調和后的變化，根據(jù)自己的畫面需求來選擇色彩；
3. 根據(jù)學員的認知特點，運用多種形式與方法啟發(fā)學員體驗各種繪畫材料表現(xiàn)出的不同；
4. 提供給學員各種動手操作的機會，鍛煉他們手腦的協(xié)調性;
Lower Primary Program 中級理解課程
從理解到創(chuàng)造
適合學員：6-8歲
該階段課程以多種材料作為主要藝術嘗試的工具，使學員從對材料的感性藝術中理解造型和各種創(chuàng)造可能，啟發(fā)學員從材料的角度進入到對形與色等藝術語言的理解，傳達自己的生活經(jīng)驗，并逐漸積累出自己獨特的視覺創(chuàng)造經(jīng)驗。
階段目標
1. 掌握多種繪畫材料的特點（水粉、色粉筆等）與繪畫形式（版畫、浮雕等）；
2. 學會認知與應用色彩的冷暖對比，兩種以上色彩之間的調和，培養(yǎng)學員的探索欲望；
3. 學會用夸張變形、擬人化、抽象、象征等的手法表現(xiàn)出自己所感、所知、所想的事物；
4. 初步理解物體的遮擋、縱深、遠近、虛實等關系以及物象的空間位置，讓學員繪畫的平面二維空間表現(xiàn)手法更為豐富。
Upper Primary Program 創(chuàng)作課程
從創(chuàng)作到升華
適合學員：9-12歲
該階段課程注重技能，感受色彩變化，鼓勵個性創(chuàng)作，發(fā)掘學員潛力，借助繪畫創(chuàng)作屬于自己的，學會主動觀察，自信，把繪畫基礎融入多元化創(chuàng)作中。
階段目標
1. 掌握多種繪畫材料的特點（水粉、色粉、油畫等）與繪畫形式（版畫、浮雕等）；
2. 感受、了解色彩變化，學會色彩調和；
3. 掌握繪畫原理，如重復、平衡、對比、突出、統(tǒng)一等；
4. 理解物體的遮擋、縱深、遠近、虛實等關系以及物象的空間位置。
學習繪畫的好處
自信：繪畫是一技之長。不論是在學校，是在培訓班，在集體的環(huán)境里，只要有繪畫的機會，
你就有自己的。所以你會更自信。因為這是一種技術。而不是泡沫。
理解：繪畫需要你了解人物的內心感受，環(huán)境的意境，以及的搭配。從中你會更理解人們的思維，更理解美術的原由，而這些經(jīng)驗可以讓你更好地感受生活。
宣泄情感：繪畫是一種情感宣泄的藝術。
增強記憶力：通過繪畫活動，人的大腦需要浮現(xiàn)和刻畫每一個形象、場景、細節(jié)，有助于人的記憶力健康發(fā)展。
藝術的拓展：藝術是相通的。即使唱歌，繪畫，寫作是完全不同的方法，但當從你掌握了繪畫之后，再接觸除繪畫以外的藝術的時候，你會更容易產(chǎn)生共鳴，然后容易上手，創(chuàng)造出屬于你自己的藝術。
審美和情感：學會繪畫的人，生活將被一種藝術包圍，可以讓你的心靈保持寧靜和豐富，從而培養(yǎng)良好的審美和情感，通過對美的感受和體會，培養(yǎng)良好的素質素養(yǎng)。
培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力：在繪畫學習的過程中，可以根據(jù)孩子們的喜好來進行主觀的創(chuàng)造力，給他們的想象力和創(chuàng)造力一個很好的訓練平臺。
私塾
i2私塾所屬北美教育文化集團（NAEG）成立于1983年，致力于優(yōu)等生文化交流項目，該項目旨在推廣不同及地區(qū)的中學及大學學員間的文化交流，每年數(shù)千名學員受益于此項目。
2003年NAEG進駐中國，成立費尼商務服務公司，下設互惠家庭、對外漢語、海外游學、交換生、洋家教等項目。
2006年，依托NAEG及費尼商務的外籍團隊，采用北美傳統(tǒng)的F·A·M·I·L·Y教育理念，費尼商務旗下教育品牌i2私塾正式成立。
i2私塾由化團隊經(jīng)營管理，以培養(yǎng)化公民為目標，擁有完整的階梯式教育體系，為每一位學員定制終身個性化學習方案，提供多元化課程，包括語言、藝術、文化、體育等。在中國私人外語教育領域發(fā)展，成為業(yè)界聞名的。
i2私塾擁有辦學許可資格（教民151010670000721號）與聘請外國資格（聘 請外國證號：A2 。
歡迎加入i2私塾大家庭！
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