表演藝術(shù)

Performing Arts

  私塾表演藝術(shù)課程融合音樂、表演、戲劇元素，針對不同年齡段學(xué)員，圍繞學(xué)員的語言智能、音樂智能、自省智能，通過語言活動(dòng)、音樂表演、舞臺劇等形式，培養(yǎng)學(xué)員的肢體表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、適應(yīng)能力、溝通能力、社交能力、發(fā)現(xiàn)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，讓學(xué)員勇于挑戰(zhàn)，建立其自信心、榮譽(yù)感，幫助其完善自我智慧體系。

    表演藝術(shù)的課堂用開心的元素來打開孩子的心扉，在安全開放的環(huán)境下，內(nèi)向害羞的學(xué)生會更容易放松、更容易學(xué)會釋放自己，從而找到學(xué)習(xí)的樂趣，樹立起自信心；膽怯不敢大聲說話的學(xué)生，能夠在這里找回他們的聲音，即便在公共場合對很多人說話時(shí)也能從容自如地面對；活潑外向的孩子更能在課程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的重要性，集中精力，更加積極學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更好的。

課程設(shè)置

Pre-schooler Program 啟蒙課程

啟蒙

適合學(xué)員：3-5 歲

此階段課程針對3-5歲學(xué)員，承載“表演啟蒙”的使命，致力于啟發(fā)幼兒潛在的表演欲望和能力。通過大量表演、肢體活動(dòng)、音樂活動(dòng)和戲劇活動(dòng)，鍛煉學(xué)員肢體表達(dá)能力、身體協(xié)調(diào)能力、對音樂節(jié)奏的感知能力及語言能力，建立學(xué)員自信心。

Lower Primary Program 引導(dǎo)課程

獲取

適合學(xué)員：6-8歲

此階段課程針對6-8歲年齡段學(xué)員開設(shè)，通過語言活動(dòng)、音樂表演、戲劇表演等活動(dòng)，學(xué)員語言能力、流利演講能力以及促進(jìn)學(xué)員各種社會技能的獲取。

課程致力于使學(xué)員自信地面對各種人與事，學(xué)會提出問題、尋找答案、分享信息等，讓學(xué)員能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。通過專業(yè)訓(xùn)練的外教老師的引導(dǎo)，學(xué)員能夠積極主動(dòng)、熱情的投入各種活動(dòng)，如演講、節(jié)奏韻律表演、舞臺劇等。

Upper Primary Program （9-12歲）獨(dú)立課程

自主

適合學(xué)員：9-12歲

9歲之后，孩子開始擁有具體而有邏輯性的思維，他們不再僅僅是感知知識，而是需要以思維和能力為導(dǎo)向的課程來支持他們的邏輯思維、抽象思維，以及科學(xué)推理能力的初步建立和發(fā)展。表演藝術(shù)課程針對該年齡段學(xué)員發(fā)展特點(diǎn)，針對性地通過語言活動(dòng)、創(chuàng)意表演、音樂韻律、戲劇活動(dòng)等，學(xué)員英語表達(dá)能力、肢體表達(dá)能力。同時(shí)建立開朗自信的心態(tài)和自我認(rèn)同感，建立各種社會技能，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。

表演藝術(shù)課程培訓(xùn)目標(biāo)

1、幫助學(xué)員培養(yǎng)肢體表達(dá)能力、語言能力、溝通能力、社交能力等，以完善學(xué)員自我智慧體系，讓學(xué)員能夠勇于挑戰(zhàn)自我，在人生的舞臺上大放光彩；

2、學(xué)員對英語的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力，鍛煉英語表達(dá)能力，增加英語語言知識；

3、豐富學(xué)員的面部表情、語言表達(dá)能力；

4、幫助學(xué)員擁有開朗自信的心態(tài)和自我認(rèn)同感；

5、幫助學(xué)員完善性格；

6、使學(xué)員具有思考和解決問題的能力；

7、使學(xué)員鍛煉克服困難的意志；

8、使學(xué)員有熱情積極的生活態(tài)度；

9、幫助學(xué)員建立化的視野和思維。

表演藝術(shù)課程培訓(xùn)特色

1．的表演藝術(shù)課程，學(xué)員在學(xué)習(xí)表演的過程中除了獲得表演技能、音樂感、體能的外，還能獲得英語口語的；

2．以多元智能為產(chǎn)品發(fā)展目標(biāo)??給予不同年齡段學(xué)員多元刺激，使他們在學(xué)習(xí)表演時(shí)獲得多元智能地；

3．解放天性，不培養(yǎng)技能而以培養(yǎng)素養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂，將音樂、故事、肢體動(dòng)作融為一體的非專業(yè)體驗(yàn)性課程，讓學(xué)員能夠收獲開朗、自信、表達(dá)能力、基本社交能力、想象力等，而這些能力比實(shí)際技能更重要，可以運(yùn)用到人的一生之中。

關(guān)于私塾

i2私塾所屬北美教育文化集團(tuán)（NAEG）成立于1983年，致力于優(yōu)等生文化交流項(xiàng)目，該項(xiàng)目旨在推廣不同及地區(qū)的中學(xué)及大學(xué)學(xué)員間的文化交流，每年數(shù)千名學(xué)員受益于此項(xiàng)目。

2003年NAEG進(jìn)駐中國，成立費(fèi)尼商務(wù)服務(wù)公司，下設(shè)互惠家庭、對外漢語、海外游學(xué)、交換生、洋家教等項(xiàng)目。

2006年，依托NAEG及費(fèi)尼商務(wù)的外籍團(tuán)隊(duì)，采用北美傳統(tǒng)的F·A·M·I·L·Y教育理念，費(fèi)尼商務(wù)旗下教育品牌i2私塾正式成立。

i2私塾由化團(tuán)隊(duì)經(jīng)營管理，以培養(yǎng)化公民為目標(biāo)，擁有完整的階梯式教育體系，為每一位學(xué)員定制終身個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，提供多元化課程，包括語言、藝術(shù)、文化、體育等。在中國私人外語教育領(lǐng)域發(fā)展，成為業(yè)界聞名的。

i2私塾擁有辦學(xué)許可資格（教民151010670000721號）與聘請外國資格（聘 請外國證號：A2 。
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