研究型課程 中高考系列班
| 授課機構(gòu) | 昂立中學(xué)生教育 |
| 上課地點 | 徐匯田林南方七寶閔行南橋金橋三林八佰伴人廣靜安黃浦閘北普陀長寧大華楊浦五角場寶山川沙嘉定松江|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-888-4856 |
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課程詳情
研究型課程
課程目標(biāo)
著重在科學(xué)的專題性、綜合性研究或研究過程中，實現(xiàn)知識的遷移和相應(yīng)的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。
通過對各學(xué)科知識專題的歸納整理與應(yīng)用，依據(jù)學(xué)科特點和要求，使學(xué)生在知識內(nèi)容與學(xué)習(xí)能力上達(dá)到較高素質(zhì)，在中高考、和中取得。
課程設(shè)置
中高考系列班
根據(jù)的要求加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生擁有扎實基本功，培養(yǎng)良好的學(xué)科素養(yǎng)。以輔導(dǎo)拓展學(xué)員邏輯思維能力，增加卷內(nèi)容充實學(xué)員綜合素質(zhì)，同時輔以各大經(jīng)典試題進行針對性培訓(xùn)。使學(xué)員形成的邏輯思維能力、分析能力、專業(yè)潛質(zhì)等，并能融會貫通，綜合解決問題的能力，在中脫穎而出。
初二：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
初三：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
初三：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史、政治
課程
??超精致
班級人數(shù)“精減”
以小班面授的形式為主要授課模式，由于班級人數(shù)少，老師能夠更有針對性地幫助每一位學(xué)員，加強師生互動，同時學(xué)生間也可以相互啟發(fā)，互相取長補短，強于其他輔導(dǎo)模式。
教學(xué)內(nèi)容“精粹”
使用由中所領(lǐng)銜的昂立精品學(xué)堂教研團隊所開發(fā)的學(xué)科教學(xué)計劃和專業(yè)指導(dǎo)教案。包括預(yù)初、初一、初二、初三、高一、高二、高三七個年級的全部科目，每個年級分為春季、暑假、秋季、寒假四期。
知識方法“精湛”
“精湛”意味著“精熟深通”，是明確課程和精髓，將課內(nèi)的知識點和講精講透，注重的是教學(xué)過程的科學(xué)、高校，讓學(xué)員在有限的時間內(nèi)，能夠?qū)χR方法充分理解并融會貫通。
能力題型“”
結(jié)合中高考及各種，精選典型示范例題，特別是針對中所涉及的題型和，穿插這些典型范例的精煉，講練結(jié)合，大限度地課堂訓(xùn)練的實效，將學(xué)員的訓(xùn)練體驗和學(xué)習(xí)收獲“極大化”。
師資團隊“精干”
擁有眾多的教師，其中不乏來自于市示范性實驗性的特級教師、教師、、市區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師、教研組長等等。充足的教學(xué)信息、豐富的授課經(jīng)驗，使學(xué)員的學(xué)習(xí)事半功倍。
過程管理“精心”
配有責(zé)任心強，擅長思想溝通和心理疏導(dǎo)的專職班主任，對整個教學(xué)過程及課前課后進行服務(wù)與監(jiān)督以幫助教師及時調(diào)整。實行家校聯(lián)系機制，定時溝通和反饋，讓家長可以及時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和狀況。
??高品味
品味因材施教
使用由中所領(lǐng)銜的昂立精品學(xué)堂教研團隊所編寫的內(nèi)部摸底卷。教師將根據(jù)了解學(xué)員基礎(chǔ)狀況，制定有效的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法；在教學(xué)過程中還將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況實時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，因材施教，以追求大的教學(xué)效益
品嘗精致過程
授課精講精煉，許多精妙的解題思路和常常令學(xué)員茅塞頓開；上課注重互動，討論研究解決問題的同時，培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力和溝通能力；引導(dǎo)學(xué)生抓、克難點、悉；通過精講精煉，形成學(xué)生科學(xué)解題的思路與方法，真正學(xué)員的學(xué)習(xí)效率。
品第豐碩成果
中高考達(dá)線率連續(xù)10年滬上。通過課程學(xué)習(xí)，明顯進步、中考學(xué)科、考入市示范性高中及高校的學(xué)員屢見不鮮。10多年來，精品學(xué)堂的成長和發(fā)展依靠老學(xué)員的口碑相傳，教學(xué)好評如潮。
品評增值服務(wù)
通過摸底、期中、期末各階段及相關(guān)評價關(guān)系，讓學(xué)員及家長能夠明確了解學(xué)習(xí)成效；校區(qū)可提供冰箱微波爐等設(shè)備，供學(xué)員自帶午餐使用；同時還安排相關(guān)老師課后進行輔導(dǎo)答疑和作業(yè)聯(lián)系的指導(dǎo)服務(wù)。
