課程詳情
低齡藝術培訓課程適合10-14歲學生學習,采用國外開放式藝術教育授課方式,學習富的藝術專業(yè)知識,培養(yǎng)孩子藝術興趣,審美能力,全方位提升學生藝術潛能,培養(yǎng)與訓練動手實踐能力.
低齡藝術培訓課程
適應人群
??年齡在10-14歲孩子
??未來想要出國留學??想培養(yǎng)藝術興趣??想要體驗非傳統(tǒng)
??學習藝術設計的孩子??開發(fā)創(chuàng)造力的孩子??藝術教育的孩子
課程特點
??趣味性：突破傳統(tǒng)藝術教育授課內(nèi)容和方式，采用國外開放式藝術教育授課方式。
??藝術性：豐富而不同的藝術專業(yè)知識學習，感受不同材料的創(chuàng)意表達，培養(yǎng)孩子審美能力激發(fā)藝術潛能。
??邏輯性：培養(yǎng)與訓練動手實踐能力，以及創(chuàng)造性邏輯思維能力。
??發(fā)散性：突破固有思維枷鎖，注重發(fā)散性創(chuàng)意思維的培養(yǎng)。
為什么孩子要很早學習藝術設計
??心態(tài)：學習藝術有利于培養(yǎng)對生活樂觀的心態(tài)，能夠獨自面對生活的各種問題。
??內(nèi)在：學習一門藝術，可以給孩子多一種表達方式，擁有非常豐富的內(nèi)心和精神世界。
??人格：藝術教育對孩子形成健康、積極、樂觀向上的人格起到了正面作用。
??思維：藝術教育可以幫助孩子提高創(chuàng)造力，拓展思維方式，也會對孩子的數(shù)學幾何其它跨專業(yè)有幫助。
國外藝術教育區(qū)別
??GET能力&提升潛能
??1.培養(yǎng)學生獨立思考能力，有趣的手工作業(yè)和全方位的調(diào)研，真正激發(fā)學生對藝術設計的理解與興趣
??2.更注重培養(yǎng)學生的觀察和思考能力，全方位提升學生潛能
??3.每個階段結束都有學生的作品展示，和presentation個人演說，鍛煉表達能力
??4.戶外調(diào)查、手工、小組作業(yè)、個人展示、比賽等多種教學方式融合
