商業(yè)銀行支行行長(zhǎng)綜合能力公開(kāi)課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 上海金程教育楊浦校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 上海金程教育 楊浦區(qū)|徐匯區(qū)|浦東新區(qū)|松江區(qū)文匯路|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-888-4856 |
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課程詳情
個(gè)人的收獲
使學(xué)員明確自身作為的角色定位
增強(qiáng)自身下屬績(jī)效并發(fā)展下屬的能力
自身影響他人（包括下屬、同事和上級(jí)）的溝通能力
如何更合理的支配自己時(shí)間
團(tuán)隊(duì)的收獲
可減少員工流失，并團(tuán)隊(duì)績(jī)效
可塑造績(jī)效導(dǎo)向、主動(dòng)積極、注重執(zhí)行的工作氛圍
在目標(biāo)達(dá)成與員工發(fā)展之間達(dá)成佳的平衡
組織的收獲
可以組織整體執(zhí)行能力
有助于在組織內(nèi)形成、建立溝通績(jī)效的共通語(yǔ)言
有助于培育高素質(zhì)的管理人才
- 課程體系
銀行隊(duì)伍管理的常見(jiàn)問(wèn)題
中國(guó)銀行網(wǎng)點(diǎn)管理的困境
中外銀行網(wǎng)點(diǎn)管理的差異
中國(guó)市場(chǎng)的環(huán)境的五大特征
網(wǎng)點(diǎn)隊(duì)伍常見(jiàn)的七個(gè)問(wèn)題
網(wǎng)點(diǎn)隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析
網(wǎng)點(diǎn)支行行長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)
“放單飛”前的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
網(wǎng)點(diǎn)隊(duì)伍的過(guò)程控制要點(diǎn)
如何從整體上評(píng)價(jià)網(wǎng)點(diǎn)隊(duì)伍
針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)隊(duì)伍實(shí)施隨崗輔導(dǎo)
網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)文化塑造
網(wǎng)點(diǎn)支行行長(zhǎng)彈性領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
：士氣狀態(tài)自分
網(wǎng)點(diǎn)隊(duì)伍的有效激勵(lì)
網(wǎng)點(diǎn)隊(duì)伍的激勵(lì)原理與方法
員工成長(zhǎng)的過(guò)程
人性需求的五個(gè)層次
激勵(lì)的“頭狼法則” “白金法則” “時(shí)效原則” “多元化法則”四大法則
金錢(qián)以外的14種激勵(lì)方法
面授（理論講解、案例分析、互動(dòng)討論、資訊分享、增值服務(wù)）
