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        上海金程教育楊浦校區(qū)

        CFA|FRM|PRM|CFRM|RFP|企業(yè)內(nèi)訓(xùn)|CPA|證券從業(yè)|銀行從業(yè)資格認(rèn)證

        課程咨詢:
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        主頁 課程列表 機(jī)構(gòu)簡介
        更新時間:2022-03-26 11:45:09

        實(shí)用收賬技巧公開課程

        授課機(jī)構(gòu) 上海金程教育楊浦校區(qū)
        上課地點(diǎn) 上海金程教育 楊浦區(qū)|徐匯區(qū)|浦東新區(qū)|松江區(qū)文匯路|詳細(xì)地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 400-888-4856

        課程詳情

        培訓(xùn)對象
        •     財務(wù)經(jīng)理、信用經(jīng)理、銷售經(jīng)理
        •     信用或?qū)I(yè)會計人員
        •     清欠人員、銷售人員
        •     負(fù)責(zé)信用或應(yīng)收賬款管理的相關(guān)人員
         課程受益
        •     樹立風(fēng)險意識,建立正確的收款理念和行動力
        •     深入了解呆、壞賬的形成原因和危害,從源頭上遏止其產(chǎn)生
        •     完善內(nèi)部賬款管理和催收程序,建立合理的管理制度
        •     通過案例學(xué)習(xí),掌握有效的賬款催收方法和技巧
        •     有效使用交易風(fēng)險防范的工具
        •    
        •     師資團(tuán)隊
         課程體系
        •     應(yīng)收款管理的3大原則
        •     應(yīng)收款管理的動力來源??為什么要加強(qiáng)應(yīng)收賬款管理
        o     應(yīng)收管理與企業(yè)資金需求分析
        o     由應(yīng)收款引起的企業(yè)資金周轉(zhuǎn)危機(jī)
        o     應(yīng)收款問題產(chǎn)生的成本和潛在危害
        o     應(yīng)收款控制與市場銷售的權(quán)衡
        o     績效考評
        •     應(yīng)收賬款績效不良的原因分析
        o     應(yīng)收款的內(nèi)部、外部環(huán)境因素分析
        o     客戶延期付款的理由
        •     應(yīng)收賬款的時時監(jiān)控
        o     總量控制
        o     賬齡控制
        o     DSO考評
        o     應(yīng)收款管理信息系統(tǒng)
        •     收賬政策與程序
        o     賬款催收的指導(dǎo)原則
        o     賬款催收的內(nèi)部程序完善
        o     內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)
        o     銷售人員的職責(zé)
        •     賬款結(jié)算知識
        o     付款工具分析??支票、本票、匯票等的比較
        o     票據(jù)風(fēng)險的防范
        •     賬款催收的原則
        o     賬款催收的基本原則
        o     賬款催收的誤區(qū)
        o     收款員應(yīng)具備的基本素質(zhì)
        •     賬款催收的方法和技巧
        o     信函催收技巧
        o     電話催收技巧
        o     面訪催收技巧
        o     不同類型客戶的催收技巧
        •     難賬催收技巧與案例
        o     識別客戶拖欠賬款的征兆
        o     常見的拖延手法及對策
        o     如何借助外力催收賬款
        o     賬款催收的案例分析
         培訓(xùn)方式
        •     面授(理論講解、案例分析、互動討論、資訊分享、增值服務(wù))
         培訓(xùn)天數(shù):    1天
         
         
        課程評價
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