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        上海金程教育楊浦校區(qū)

        CFA|FRM|PRM|CFRM|RFP|企業(yè)內(nèi)訓|CPA|證券從業(yè)|銀行從業(yè)資格認證

        課程咨詢:
        1044221089400-888-4856
        主頁 課程列表 機構簡介
        更新時間:2022-03-26 11:45:09

        團隊建設公開課程

        授課機構 上海金程教育楊浦校區(qū)
        上課地點 上海金程教育 楊浦區(qū)|徐匯區(qū)|浦東新區(qū)|松江區(qū)文匯路|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 400-888-4856

        課程詳情

        • 認識團隊本質(zhì)與特征并對對自我團隊進行現(xiàn)狀分析

        • 掌握現(xiàn)代團隊領導的核心與實用的團隊領導方法

        • 認知團隊沖突的本質(zhì)并掌握處理團隊沖突方法與技巧

        • 科學掌握團隊激勵的方法并現(xiàn)場調(diào)整團隊的整體士氣與學員的團隊合作心態(tài)

        • 建立團隊成員之間的信任與合作并掌握增進團隊信任的具體措施

        培訓對象
        • 企業(yè)中高層管理者

        課程受益
        • 通過系統(tǒng)性的學習可以使您認識團隊本質(zhì)與特征并對對自我團隊進行現(xiàn)狀分析;

        • 有助于您掌握現(xiàn)代團隊領導的核心與實用的團隊領導方法;

        • 幫助您認知團隊沖突的本質(zhì)并掌握處理團隊沖突方法與技巧;

        • 學會科學掌握團隊激勵的方法并現(xiàn)場調(diào)整團隊的整體士氣與學員的團隊合作心態(tài);

        • 有效的建立團隊成員之間的信任與合作并掌握增進團隊信任的具體措施。

        課程體系
        • 課程模塊:認識團隊

        • 破冰互動

        • 什么是團隊

        • 團隊自測與分析

        • 團隊的八特征

        • 團隊發(fā)展的四階段

        • 第二課程模塊:團隊領導

        • 團隊領導的職責

        • 團隊領導的風格

        • 獨立貢獻者與管理者

        • 管理與領導的區(qū)分

        • 目標領導

        • 服務領導

        • 贊賞領導

        • 影像觀摩與情景演練

        • 第三課程模塊:解決團隊沖突

        • 沖突的定義

        • 沖突的來源

        • 現(xiàn)代與傳統(tǒng)的沖突觀

        • 觀看情景影像與研討

        • 處理沖突的五種常用風格

        • 沖突風格與分析

        • 五種沖突風格的應對策略與方案

        • 團隊沖突案例研討

        • 團隊沖突處理的實用技巧

        • 第四課程模塊:團隊激勵

        • 游戲互動

        • 激勵的概念及三要素

        • 激勵與團隊成員的價值體系

        • 激勵的“道”與“術”

        • 激勵因素的分析

        • 常用團隊激勵方法與技巧

        • 團隊的現(xiàn)場心態(tài)激勵與調(diào)整

        • 第五課程模塊:團隊溝通

        • 團隊溝通氛圍的營造

        • 領導的溝通風格對溝通的影響

        • 公司文化對團隊溝通的作用

        • 團隊成員的溝通風格與分析

        • 制度與溝通渠道的暢通

        • 團隊溝通案例分享

        • 團隊溝通常用有效技巧

        • 團隊溝通的情景模擬與演練

        • 第六課程模塊:團隊信任

        • 體會信任的游戲互動

        • 解讀信任的概念與內(nèi)涵

        • 團隊信任的分享與研討

        • 建立團隊信任的若干要素

        • 觀看情景影像與研討

        • 建立團隊信任的常用技巧

        第七課程模塊:學員分享與課程總結(jié)
        培訓方式
        • 面授(理論講解、案例分析、互動討論、資訊分享、增值服務)

         

        課程評價
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