大連動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)工程師
授課機構 | 富海教育青泥洼校區(qū) |
上課地點 | 大連黑石礁總校;青泥洼橋分校;沙河口分校;三八廣場分校;千山路分校;開發(fā)區(qū)分校|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13238083901 |
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課程詳情
動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)工程師 簽就業(yè)合同 贈送千元超值禮包 |
◆ 導言: 第16次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示,截至2005年6月30日,我國網(wǎng)民總數(shù)已經(jīng)達到10300萬,半年增加了900萬人,和上年同期相比增長18.4。其中寬帶上網(wǎng)的人數(shù)增長迅猛,超過了網(wǎng)民的一半,達到5300萬人,增長率為23.8,這也是寬帶用戶超過了撥號上網(wǎng)用戶人數(shù)。目前,我國網(wǎng)民數(shù)和寬帶上網(wǎng)人數(shù)均僅次于美國,位居第二。 數(shù)據(jù)顯示,目前中國 85 %以上的企業(yè)建立了自己的網(wǎng)站。大部分企業(yè)通過網(wǎng)站進行企業(yè)的推廣、產(chǎn)品的營銷。而大部分企業(yè)缺乏網(wǎng)站設計、網(wǎng)站架構、網(wǎng)站推廣方面的人才。這使的很多企業(yè)在網(wǎng)站方面花費大量的錢,但是收效甚微。 為了互聯(lián)網(wǎng)的應用水平,網(wǎng)站的運行水平,我國的電子商務能力,中國電子商務協(xié)會與大連富海計算機專修學校在范圍內正式推出網(wǎng)站設計師就業(yè)培訓。該培訓由大連富海計算機專修學校承辦,旨在為發(fā)展的網(wǎng)絡行業(yè)培養(yǎng)一支專門從事網(wǎng)站設計及電子商務的品牌的正規(guī)軍。 ◆ 項目背景: 網(wǎng)站設計師既是網(wǎng)站的美工,還是網(wǎng)站的架構師和網(wǎng)站的營銷策劃師。一個設計良好的網(wǎng)站不僅網(wǎng)站的訪問量,更重要是企業(yè)的品牌和企業(yè)的影響力。 ◆ 培訓內容: ? 場景性:以公司運作模式貫穿整個教學過程,完全模擬公司化工作流程,使培訓真正與就業(yè)掛鉤。 課程編號 課程名稱理論實踐總學時001Html及Dreamweaver動態(tài)網(wǎng)站基礎務器部署及互聯(lián)網(wǎng)基礎據(jù)庫應用及SQL語言SP基本函數(shù)及語法發(fā)思想及項目業(yè)素質培養(yǎng)224 /p>
◆ 教學方法: 場景式經(jīng)驗教學法 ? 所學課程全部為真實開發(fā)項目的知識點和關鍵點 ? 每節(jié)課均以開發(fā)項目案例為核心 ? 每階段學生都會進行項目開發(fā)的實習 ? 所有教師均為業(yè)內資設計師及項目總監(jiān),有多年網(wǎng)站策劃、設計、制作、開發(fā)、運營的經(jīng)驗 ? 教師不僅教學生知識、技能,更重要的是向學生傳授實際工作經(jīng)驗 ◆ 培訓對象: ? 高中(或者中專)及以上學歷 ? 有志于 IT 行業(yè)發(fā)展 ? 有至于高薪就業(yè) ? 對網(wǎng)站設計、開發(fā)、策劃、運營感興趣 ◆ 培訓方式: 采用全日制授課形式 ◆ 結業(yè): 分為筆試及上機操作兩部分,后綜合評出總分,并印發(fā)表單登陸學校網(wǎng)站公布。 ◆ 結業(yè): 通過的學員將獲得由電子商務協(xié)會及富海計算機專修學校聯(lián)合頒發(fā)的結業(yè)及相關的專業(yè)技能。 未通過本期的學員,可同下期學員一同,合格后可補發(fā)。 ◆ 報名條件: 能夠熟練使用計算機,對網(wǎng)站設計有興趣者均可報名。 ◆ 報名方式: 報名時請攜帶身份證原件、兩寸證件照片兩張,及學歷證明報到。 ◆ 師資力量 本培訓所有講師均為業(yè)內資設計師及項目總監(jiān),有多年網(wǎng)站策劃、設計、制作、開發(fā)、運營的經(jīng)驗。 ◆ 就業(yè): ? 入學簽訂就業(yè), 100 %就業(yè)。 ? 與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng),實施訂單式培訓 ? 為學員提供職業(yè)素質訓練,學生的職業(yè)能力 ? 舉辦校園模擬招聘會,學生的應聘能力 ? 舉辦校園招聘會,邀請企業(yè)直接到學校選拔人才 ? 先進實用的課程體系和場景式經(jīng)驗教學法學生的技能和經(jīng)驗 ◆ 培訓: 用精英培養(yǎng)精英 用人才造就人才 ? 用工程師培養(yǎng)工程師,讓學生在實踐習 ? 由企業(yè)設計課程,開發(fā)課程,學習內容完全符合企業(yè)需求 ? 場景式經(jīng)驗教學法,滿足企業(yè)對型人才的要求 ? 案例式講解法,解決學生學不會、學不懂的問題 ? 階段式項目開發(fā)過程,讓你積累更多的項目開發(fā)經(jīng)驗,了解各個工作角色 ? “導師制”的學生管理模式,班主任讓學生既學會技術,又學會做人 ? 職業(yè)素質訓練,解決學生職業(yè)素養(yǎng)的問題 ? 就業(yè)前崗位模擬培訓,讓你適應實際工作要求 ? 100 %就業(yè),就業(yè)機會和就業(yè)質量 ? 電子商務協(xié)會認證
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