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        重慶學大教育

        中考輔導、高中輔導、高考復讀、藝考文化課輔導

        機構課程咨詢服務:
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        更新時間:2025-04-09 09:14:56

        重慶江北學大教育高一物理培訓班地址

        重慶學大教育江北校區(qū)高一物理小組課、一對一、周末班

        授課機構 重慶學大教育
        上課地點 學大教育重慶校區(qū)|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 023-88632811

        課程詳情

        導  語

        重慶學大教育江北校區(qū)高一物理輔導位于江北區(qū)建新南路1號,課程內(nèi)容從定性分析到定量分析、力學、運動學、功能定理都是物理深化基礎知識,抽象的題目千變?nèi)f化,靈活性大,思路巧妙,基礎性強。學大教育老師均通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓,考核合格才可進入學大;通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。江北學大教育每月對老師進行嚴格打分考核,根據(jù)教務組各項檢查,學生填寫問卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴格認真授課。

        江北學大高一物理輔導班

        高一物理3-6人輔導課程

        課程簡介: 

        高一物理3-6人輔導課程,小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻,學大教師傳授物理解題思路及技巧,幫助高一學生突破學習瓶頸。

        課程特色 :

        小班組授課,每組有3-6位學生,擁有專職教學團隊和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,記憶知識點印象深刻。

        課程定位 :

        高一物理小班組輔導課程

        適用學員 :

        高一學生

        授課內(nèi)容 :

        包括力、質(zhì)點的平衡、運動的描述、勻變速直線運動、牛頓較好定律、牛頓第二定律、牛頓第三定律、牛頓運動定律應用等等內(nèi)容。高一物理3-6人輔導課程的詳細內(nèi)容,會根據(jù)學生對高一物理知識的掌握程度不同而不同,更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。

        關于學大教育學校

        學大教育成立以來,尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強綜合素質(zhì)為目標對學生進行因材施教。
        學大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴格篩選,教學經(jīng)驗豐富,有較高的教學素養(yǎng),根據(jù)學生個性特征定制專屬輔導方案。學校每月還要對老師進行嚴格打分考核,根據(jù)教務組各項檢查,學生填寫問卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴格認真授課。貼心的服務流程和精湛的教學知識技能,讓學生實現(xiàn)了目標,獲得了家長和孩子們的一致好評。
        校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,教室明亮,特色創(chuàng)新的教學文化,錯落有致的綠植修飾,輕松明快的學習環(huán)境,能讓每個學生在“學習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
        校區(qū)課程豐富多彩,以個性化教育輔導為中心,制定了一對一個性化輔導、個性化小組課輔導等,讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學服務,朝著自己的夢想而努力奮斗。

        為什么選擇學大教育
        1. 1. 20年經(jīng)驗

        學大教育一直專注于個性化教育,累積20年經(jīng)驗。

        2. 100+城市

        截止2021年,學大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市。

        3. 400+校區(qū)

        學大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設立400多所學習中心。

        4. 4000+

        學大教育目前擁有4000多骨干教師

        5. 百萬+

        目前學大教育老師輔導過的學生已經(jīng)遠遠超過百萬。

        學大解決常見八問題

        線下面對面輔導上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。

        解決學習常見八問題:

        不同學習問題不同應對策略 因材施教

        1.基礎薄弱型

        加強訓練鞏固基礎,構建知識體系

        2.動力不足型

        從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣

        3.情緒波動型

        由易到難,由簡到繁,重拾自信

        4.學習無效型

        分析無效本質(zhì)原因做到活學活用

        5.缺少思路型

        加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維

        6.一做就錯型

        集中訓練,舉一反三,觸類旁通

        7.粗心大意型

        心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣

        8.知識生疏型

        多背多練,反復記憶,熟能生巧

        學大師資四備要求

        四備要求精細培養(yǎng)教師能力隊

        1、備教法

        用適合學生的方式教學,根據(jù)學生特點權衡實用性和趣味性,在讓學生增長知識的同時,還能夠提升學習能力。

        2、備教材

        提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容;可自主研發(fā)教材,串聯(lián)所有知識點,形成知識體系;通過研究教材和高考,形成知識點與考點之間的關聯(lián)。

        3、備學生

        分層教學,對不同類型的學生做到因材施教;個性化教學,對每一位學生進行個性化專屬輔導。

        4、備自己

        針對學生類型,形成適宜的教學風格。結(jié)合高考命題變化,形成良好的教學思維,帶領學生備戰(zhàn)高考。

        學大全日制校區(qū)環(huán)境

        校區(qū)環(huán)境安全舒適 學習環(huán)境濃厚溫馨

        課程評價
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