課程詳情
重慶江北區(qū)中職、技校、職高高考文化課培訓(xùn)找大成教育。江北大成教育致力于老師有效教學(xué)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)、師生教學(xué)相長的卓越教學(xué)發(fā)展目標(biāo)。為各校區(qū)實施現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法提供較佳的技術(shù)資源、實踐產(chǎn)所和培訓(xùn)服務(wù)，培養(yǎng)師德修養(yǎng)高、教學(xué)能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)硬的優(yōu)秀教師、促進教學(xué)發(fā)展、增強教師能力、提高教育質(zhì)量，全力為高三藝體考學(xué)生服務(wù)。
課程對象：
高三職教、技校、職高及藝體考生
輔導(dǎo)科目：
高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
考生文化課沖刺中心根據(jù)考生學(xué)習(xí)狀況以及全?面的測評結(jié)果，制定專屬漲分目標(biāo)，分層教學(xué)，匹配專屬教師，個性化輔導(dǎo)。
班型設(shè)置：
面授，一對一個性化輔導(dǎo)或2-6人精品小班等
課程內(nèi)容：
1、講解、講練結(jié)合。由多年從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn)的專?家精析教材和考綱編寫，內(nèi)容有講義和習(xí)題，使學(xué)生易學(xué)，移動，易通。
2、緊扣考綱，條理清楚，通俗易懂。注重基礎(chǔ)知識的講解和梳理，點面結(jié)合，使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握考綱要求的知識，理清知識脈絡(luò)。
3、習(xí)題難易適中。注重藝術(shù)類學(xué)生應(yīng)試能力訓(xùn)練和全國卷高考大綱測試方向，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)給予適當(dāng)?shù)脑囶}和考卷，多加訓(xùn)練，循循善誘注重提升。
4、綜合能力培養(yǎng)和訓(xùn)練。使學(xué)生在短時間內(nèi)做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，輕松達到高考基礎(chǔ)能力測試的要求。
大成教育科學(xué)系統(tǒng)、專業(yè)老師授課：
1、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件
老師每一次準(zhǔn)備的課件，都經(jīng)過專業(yè)的教研團隊嚴(yán)格審查，保障教學(xué)成果。
2、高?效方法論
教學(xué)教研團隊傾力研發(fā)，并對每位老師嚴(yán)格培訓(xùn)，保證讓孩子掌握高?效學(xué)習(xí)方法。
3、合理上課節(jié)奏
根據(jù)孩子實際情況，合理規(guī)劃課程及排課節(jié)奏，保證有效上課。
1、制定學(xué)習(xí)計劃，堅持執(zhí)行，穩(wěn)步提升?
文化課的學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，所以需要提前做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，不要想著通過幾天，幾個星期就把文化課學(xué)好。所以通過制定學(xué)習(xí)計劃，每天當(dāng)成任務(wù)一樣去認(rèn)真的完成。
2、端正心態(tài)?
專業(yè)考試結(jié)束后的6個月看似半年，其實平均到每科，也只剩下一個月的學(xué)習(xí)時間。一個月要復(fù)習(xí)一個科目三年的知識，時間相當(dāng)緊迫。所以會有不少考生處于焦慮的狀態(tài)，有緊迫感是好事，能夠督促自己。但如果過度焦慮其實是不利的，所以當(dāng)自己狀態(tài)不好的時候，要及時的找家長或者老師溝通。
3、文化課要重視起來
藝術(shù)生對待文化課復(fù)習(xí)普遍存在兩大誤區(qū)：一是認(rèn)為至少能拿到兩個以上的專業(yè)合格證，專業(yè)考得不錯，文化課稍努力一下，就可以考上本科;二是認(rèn)為文化基礎(chǔ)差底子薄，短時間內(nèi)很難補上去。因此，一定要從心理上把文化課重視起來，不要認(rèn)為隨隨便便學(xué)習(xí)下就好，必須全身心的投入。
4、復(fù)習(xí)要有重心，不貪多，學(xué)會取舍
考生在備考的過程中，一定要突出重點，分清主次，必要時要有所舍棄，不是非要差哪補哪。如果稍差一點的學(xué)科，多給點時間。而容易提分的學(xué)科需要沖擊一下，多方面的進行復(fù)習(xí)，不要鉆牛角尖，要記住目標(biāo)是總分過線，圍繞這個目標(biāo)去進行有側(cè)重的學(xué)習(xí)。?
5、提前注意部分高校單科文化分限制，早作準(zhǔn)備?
往年，很多參加完高考的學(xué)生都很疑惑，專業(yè)課和文化課成績都不錯，為什么沒有被錄??？藝術(shù)生高考，除專業(yè)分?jǐn)?shù)和文化課分?jǐn)?shù)要同時達到所報考院校要求的錄取分?jǐn)?shù)之外，個別學(xué)校對英語、語文也有限分要求。所以，考生在沖刺中不要心存僥幸，需要所有條件同時具備才有可能被錄取。?
重慶大成教育是重慶本土中小學(xué)教育品牌，專注于語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、奧數(shù)等學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)校以負(fù)責(zé)、務(wù)實、高校的辦學(xué)理念為廣大家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，在家長和學(xué)員心目中樹立了良好的形象和口碑，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果得到了廣大家長和社會各界的認(rèn)可。
學(xué)校秉承用愛服務(wù)，品質(zhì)第?一的價值觀，做良心教育，從心出發(fā)，以滿懷感同身受之心奉行對于教育的熱愛與堅守，恪守良心辦學(xué)，誠信辦學(xué)原則，以己之力遵循治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重知識，尊重人才的辦學(xué)態(tài)度，以學(xué)生為本，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，堅持學(xué)生滿意，家長放心，實現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)效果，讓家長和學(xué)生收獲學(xué)習(xí)的累累碩果和成功的喜悅。
學(xué)校以其寬廣的育人胸懷，科學(xué)的管理模式，良好的辦公和教學(xué)環(huán)境，幫助莘莘學(xué)子成就夢想。我們相信誠信創(chuàng)造成就，品質(zhì)鑄就輝煌。
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強大的師資團隊
大成教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)校的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色，相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小學(xué)教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓(xùn)與教研活動，這些都是優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
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獨有的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，大成教育的模式包括1對1、小班教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式； 根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求，個性化教學(xué)計劃，可以理解為全程1對1個性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的計劃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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多對一服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，大成教育提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學(xué)生提供全 方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育專 家。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
專 家團隊： 學(xué)校的專 家團隊均是教育領(lǐng)域中的精英，他們多年來一直工作在教育線，經(jīng)驗豐富。深研歷屆教學(xué)大綱，通曉歷屆考試方案，精析歷屆考試試卷，精準(zhǔn)把握教育方向，對教學(xué)有深入的研究，對學(xué)生有客觀的判斷。
教師團隊： 學(xué)校的教師團隊均是教育領(lǐng)域中的新銳，鉆研教學(xué)大綱，編纂各科習(xí)題。互動式教學(xué)，使他們與學(xué)生之間溝通緊密，交流順暢。他們與學(xué)生亦師亦友，給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
心理輔導(dǎo)團隊： 心理咨詢師團隊均受過專業(yè)的培訓(xùn)，且長期從事與學(xué)生和家長相關(guān)的心理課題研究。關(guān)注學(xué)生心理成長，對學(xué)生不良或偏執(zhí)心理進行深入分析，并及時疏導(dǎo)。幫助學(xué)生克服焦慮與不安的情緒。同時關(guān)注家長心理健康，指導(dǎo)家長們正確面對孩子的問題。
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