課程詳情
云南冶金高級技工學校憑借其豐富的專業(yè)設置和優(yōu)質(zhì)的教育資源，為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。2025年招生簡章將重點介紹學校的熱門專業(yè)，如冶金技術、汽車維修、機電一體化等，這些專業(yè)均具有良好的就業(yè)前景。我校預計2025年招收大量新生，主要面向云南省內(nèi)的應往屆初中畢業(yè)生，以下將對我校的招生專業(yè)做出詳細介紹。
一、專業(yè)設置
在服務地方經(jīng)濟上，學校大膽引進“創(chuàng)業(yè)平臺”和“產(chǎn)業(yè)孵化”概念，把區(qū)域經(jīng)濟和學校專業(yè)設置相結(jié)合，把品牌專業(yè)建在區(qū)域 經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)上，得到了社會高度評價。目前，系統(tǒng)建立了重化產(chǎn)業(yè)、先進制造、交通運輸、現(xiàn)代服務業(yè)等5大專業(yè)群55余個專業(yè)。
【先進制造產(chǎn)業(yè)系】：數(shù)控加工、機電設備安裝與維修、機電一體化技術、電器自動化設備安裝與維修、工業(yè)機器人應用與維護、電子技術運用等專業(yè)。
【重化產(chǎn)業(yè)系】：有色金屬冶煉、化工分析與檢驗。
【汽車產(chǎn)業(yè)系】：汽車維修、汽車皈金與涂裝、汽車裝飾與美容、汽車營銷，新能源汽車檢測與維修、特路客運服務。
【現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)系】：烹飪、電子商務、計算機網(wǎng)絡應用、護理、消防工程技術、幼兒教育
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二、校區(qū)分布
金馬校區(qū) ：集中了先進制造產(chǎn)業(yè)系的大部分專業(yè)以及重化產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)，可能是學校偏重于工科和重化工類專業(yè)教學的區(qū)域，擁有相應的教學設施和師資力量來保障這些專業(yè)的實踐教學。
楊林大學城校區(qū) ：涵蓋汽車產(chǎn)業(yè)系和現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)，或許在該校區(qū)能更好地利用周邊大學城的資源，促進學科交叉與創(chuàng)新，為服務業(yè)和汽車類專業(yè)的實踐教學和學生發(fā)展提供不同環(huán)境和機會。
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三、重點專業(yè)介紹
【機電一體化技術】
專業(yè)介紹：機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛，就業(yè)崗位群大，學生 畢業(yè)后可在相應的企事業(yè)單位從事機電設備的運行、維修、安 裝、調(diào)試、機電一體化設備的設計、改造以及生產(chǎn)管理、技術 管理等工作。機電一體化技術專業(yè)主要從事機械制造工藝設計 與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù) 控機床的編程和操作等工作。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有機電一體化技術專業(yè) 必備的基礎理論知識和專業(yè)知識；具備從事機電一體化設備和 生產(chǎn)線的設計、安裝、調(diào)試、運行、維護與維修、技術改造、 管理及機電產(chǎn)品工藝設計的職業(yè)能力和職業(yè)技能，具有良好的 職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能勝任機電設備的安裝與調(diào)試、機電設 備的故障檢修等崗位工作的具有綜合職業(yè)能力的技術技能型人 才。
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【工業(yè)機器人應用與維護】
專業(yè)介紹：工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)，專門培養(yǎng)在生產(chǎn)一線從事工 業(yè)機器人及其相關機電設備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護和 設備管理的好技能型專門人才。要求學生通過三年或四年的 學習，能夠掌握一般工業(yè)機器人的結(jié)構(gòu)、運動原理等基本知 識，掌握機器人的安裝調(diào)試、編程操作、維護與維修的技能， 并具有良好的實際生產(chǎn)水平，滿足工業(yè)機器人應用的技能要求。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的機械工程實踐基礎、良好的職業(yè)道德、較 強的可持續(xù)發(fā)展能力，掌握工業(yè)機器人安裝調(diào)試、編程操作、 維護管理等專業(yè)知識與技能，并能與工業(yè)自動化領域結(jié)合的高 端復合型、高素質(zhì)技能型人才。
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【電子技術運用】
專業(yè)介紹：本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術行業(yè)，適應高科技電子產(chǎn)品和設 備的生產(chǎn)、建設、服務較好線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術專 業(yè)理論知識和應用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、設 備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術支持、工程施工、產(chǎn)品銷 售及售后服務等工作的中、高級技能人才。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試及維修技術 人員。畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事 信息電子設備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術工 作，通信網(wǎng)絡的安裝、管理、使用與維護工作，以及電子產(chǎn) 品、電子元器的采購、銷售和維修等工作
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【新能源汽車檢測與維修】
專業(yè)介紹：本專業(yè)是我校具有一定專業(yè)特色和發(fā)展優(yōu)勢的熱門專業(yè)、 重點建設專業(yè)。根據(jù)新能源汽車檢測與維修專業(yè)特點和崗位需 求，本專業(yè)在專業(yè)建設和教學中注重實建性教學環(huán)節(jié)，突出校 企合作，工學結(jié)合貫穿于整個教學中，與合作企業(yè)信息共享， 共建面向市場的課程體系。畢業(yè)生可到汽車制造廠、汽車4S 店、汽車檢測站、汽車運輸管理等部門從事相關技術服務與管 理工作，就業(yè)前景較好，發(fā)展空間較大。
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四、人才培養(yǎng)
1、產(chǎn)教融合打造高技能人才培養(yǎng)平臺：
根據(jù)“十四五”發(fā)展規(guī)劃，學校以生產(chǎn)性實訓基地建設項目為抓手，形成 人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融共進的發(fā)展態(tài)勢，四個校區(qū)各有特色、相互支撐、協(xié) 同發(fā)展，推動學校邁上新的發(fā)展臺階。 采用“引企入校”校企合 作方式，推進以世界技能大賽 為標準的汽車檢測、維修、改 裝、美容等生產(chǎn)性教學實訓基 地建設，推進大貨車職業(yè)駕駛 （A2 ）培訓基地建設與運營， 建成汽車后市場相關產(chǎn)業(yè)的高 水平技能人才培養(yǎng)基地。
2、良好的辦學校信譽：
倡導“煉就一技之長、成就出彩人生”的職業(yè)教育文化理念，全面實施素 質(zhì)教育，培養(yǎng)適應企業(yè)和市場需求，具有優(yōu)良技能素質(zhì)和職業(yè)道德的實用型技 能人才。學校實行封閉式規(guī)范管理，教師全天候監(jiān)護，嚴格規(guī)范學生學習生活 紀律，學生學習生活有充分安全保障。
3、雄厚的教學實力：
學?，F(xiàn)有教職工百余人，85%以上具有本科及以上學歷，雙師型教師專業(yè)過硬。實行理實一體化教學模式，不斷完善工學結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合的 人才培養(yǎng)體系，堅持走高等職業(yè)教育特色辦學之路。
云南冶金高級技工學?，F(xiàn)開設了數(shù)十種特色專業(yè)，涵蓋了多個領域，為同學們提供了多元化的選擇。有意向報考我校的同學，歡迎隨時致電咨詢老師。在與老師的溝通中，你可以深入了解各個專業(yè)的特色與前景，結(jié)合自身興趣與職業(yè)規(guī)劃，選擇最適合自己的專業(yè)方向。每個專業(yè)招生名額有限，競爭激烈。因此，我們誠摯地建議同學們盡早報名，以免錯過心儀的專業(yè)。
