云南省電子信息高級(jí)技工學(xué)校歷年分?jǐn)?shù)線
云南省電子信息高級(jí)技工學(xué)校歷年分?jǐn)?shù)線
授課機(jī)構(gòu) | 云南學(xué)歷職教 |
上課地點(diǎn) | 昆明五華區(qū)北市區(qū)公交車場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 18725090017 |
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課程詳情
云南省電子信息高級(jí)技工學(xué)校,作為滇中地區(qū)電子信息技術(shù)教育的佼佼者,我們致力于培養(yǎng)具備專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。學(xué)校擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和的師資力量,為學(xué)生提供全方位、多層次的教育服務(wù)。本課程會(huì)為大家詳細(xì)介紹云南省電子信息的歷年分?jǐn)?shù)線,幫助大家更全面地了解該如何進(jìn)行報(bào)考和專業(yè)選擇。
一、錄取分?jǐn)?shù)線參考依據(jù)
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二、分專業(yè)錄取規(guī)則及建議
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三、近年分?jǐn)?shù)線概覽
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2024年
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較高分:460分
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較低分:200分
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說(shuō)明:學(xué)校以面試為主,成績(jī)不作為錄取標(biāo)準(zhǔn),但部分熱門專業(yè)可能對(duì)分?jǐn)?shù)有更高要求。
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2023年
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較低分?jǐn)?shù)線:365分
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備注:學(xué)校明確表示中職階段主要以面試為主,但對(duì)職教高考班等升學(xué)方向的專業(yè)設(shè)定了基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)門檻。
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2022年
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較高分:360分
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較低分:200分
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春招數(shù)據(jù):與年度錄取線一致,熱門專業(yè)(如電工與電子技術(shù))分?jǐn)?shù)線較高。
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2021年
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政策說(shuō)明:技工學(xué)校錄取線通常比普通高中低約100分,但具體分?jǐn)?shù)線未明確公布,建議以面試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主。
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2020年
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專業(yè)分檔:
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電工與電子技術(shù):300分
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工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù):200分
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機(jī)電一體化:300分
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計(jì)算機(jī)廣告制作:250分。
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2019年
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政策調(diào)整:學(xué)校不設(shè)統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線,學(xué)生憑初中畢業(yè)證即可報(bào)名,高級(jí)技工學(xué)制為四年,中級(jí)為三年。
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四、分?jǐn)?shù)線特點(diǎn)與趨勢(shì)
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整體趨勢(shì):
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近年來(lái)較低分?jǐn)?shù)線穩(wěn)定在200分左右,但熱門專業(yè)(如電工、機(jī)電一體化)分?jǐn)?shù)要求較高,需達(dá)到300分以上。
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職教高考班(三校生班)因升學(xué)需求,分?jǐn)?shù)門檻逐年提升,2023年較低要求365分。
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錄取靈活性:
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學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)生(如技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸﹥?yōu)先錄取,部分專業(yè)(如消防工程技術(shù))需通過(guò)面試或?qū)嵅贉y(cè)試。
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農(nóng)村戶籍、貧困生等特殊群體可享受政策傾斜,分?jǐn)?shù)要求相對(duì)寬松
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五、注意事項(xiàng)
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分?jǐn)?shù)非標(biāo)準(zhǔn):
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中職階段以面試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主,部分專業(yè)需通過(guò)動(dòng)手能力測(cè)試或職業(yè)適應(yīng)性評(píng)估。
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政策變化:
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2024年起,學(xué)校逐步推行“文化課+技能測(cè)試”綜合評(píng)價(jià)錄取模式,分?jǐn)?shù)占比可能調(diào)整。
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咨詢建議:
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較新分?jǐn)?shù)線及專業(yè)要求可通過(guò)學(xué)校首頁(yè)或招生辦電話確認(rèn)。
以上就是云南省電子信息高級(jí)技工學(xué)校歷年分?jǐn)?shù)線的詳細(xì)解讀,錄取分?jǐn)?shù)線因年份、專業(yè)和政策有所波動(dòng),建議考生結(jié)合自身興趣和升學(xué)規(guī)劃,提前咨詢招生辦獲取較新信息。有意報(bào)考我校的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系老師,在老師的專業(yè)指導(dǎo)下,選擇適合自己的專業(yè),由于每個(gè)專業(yè)招生人數(shù)有限,請(qǐng)抓緊時(shí)間做好報(bào)考規(guī)劃。
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