課程詳情
重慶北碚水土大成教育小學數(shù)學培訓學校以培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣、開拓學生的數(shù)學思維為宗旨。讓學生在輕松、快樂、趣味的氛圍中學習數(shù)學，系統(tǒng)地訓練學生的分析、推理、解決問題的能力。大成教育水土校區(qū)培訓課程覆蓋小學、初中、高中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、奧數(shù)全學科一對一教學、班課教學、素質教育、志愿指導等。
水土的小學數(shù)學補習班
輔導學科： 小學一年級—六年級數(shù)學
課程類型：
分層分班教學，不同班型針對不同學習需求的學生。
強化突破沖刺提升：針對數(shù)學基礎較好，需要解決重難點的學生，達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化：針對優(yōu)勢學科想培優(yōu)的學生，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實基礎：針對數(shù)學基礎薄弱、跟不上進度的學生，構建知識體系。
模塊教學專項提升：針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學生，補齊短板。
小升初銜接規(guī)劃：針對想進理想中學的學生，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。
教學內容：
1、內容與數(shù)學課本緊密結合，源于教材。
2、以引導式和啟發(fā)式教學培養(yǎng)學生，有效的開拓思路，啟迪思維，提高知識的運用能力。
3、小組合作，自主探究，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
4、多媒體教學，使學生能夠直觀、形象的理解和掌握知識點。
5、與學校知識緊密結合，查漏補缺，強化重難點。
6、因材施教，制定個性化學習計劃，使學生把握基礎知識。
7、對數(shù)學知識點進行多層次、多方位講解，舉一反三。
全方位多維度診斷學生階段性學習情況，清晰呈現(xiàn)學生不同維度的長短版、優(yōu)劣勢
1、多維度
從知識掌握情況；學習動力、學習方式等；多維度進行測評診斷
2、精準性
精準定位每一位學生的知識薄弱項，讓學習更科學更高?效
3、全方位
入學測、預習測；階段測等不同類型；為學生進行診斷測評與定位
4、動態(tài)化
階段性測評，實時監(jiān)測階段所學成果，便于及時發(fā)現(xiàn)問題，調整授課策略
一、小學數(shù)學符號化的思想方法
數(shù)學發(fā)展到今天，已成為一個符號化的世界。符號就是數(shù)學存在的具體化身。英國著 名數(shù)學家羅素說過：“什么是數(shù)學？數(shù)學就是符號加邏輯?！睌?shù)學離不開符號，數(shù)學處處要用到符號。懷特海曾說：“只要細細分析，即可發(fā)現(xiàn)符號化給數(shù)學理論的表述和論證帶來的極大方便，甚至是必不可少的?！睌?shù)學符號除了用來表述外，它也有助于思維的發(fā)展。如果說數(shù)學是思維的體操，那么，數(shù)學符號的組合譜成了“體操進行曲”?，F(xiàn)行小 學數(shù)學教材十分注意符號化思想的滲透。
二、小學數(shù)學統(tǒng)計的思想方法
在生產、生活和科學研究時，人們通常需要有目的地調查和分析一些問題，就要把收集到的一些原始數(shù)據(jù)加以歸類整理，從而推理研究對象的整體特征，這就是統(tǒng)計的思想和方法。例如，求平均數(shù)是一種理想化的統(tǒng)計方法。我們要比較兩個班的學習情況，以班級學生的平均數(shù)作為該班成績的標志是有一定說服力的，這是一種數(shù)學常用、簡單方便的統(tǒng)計方法。
1.學校環(huán)境
地理位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美舒適，擁有獨立的一對一、小班課教室以及自習教室。
2.校區(qū)分布
在重慶各區(qū)縣及商圈開設多個校區(qū)，方便就近入學。
3.師資力量
嚴格把關，重重篩選師資，定期培訓，保障教學質量。
4.一對一教學
深入了解學生潛在問題，制定符合自身的學習計劃，逐一擊破，成績穩(wěn)步提升。
5.小班課程輔導
人數(shù)維持在2—6人左右，即使是班課也能讓孩子們都有參與感。
6.輔導費用
費用合理，按需交費，性價比高。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
重慶大成教育是一家以中小學教育為主，多元化經營發(fā)展的教育培訓機構，開設有小學、初中以及高中語、數(shù)、外、物、化等學科輔導，中高考集訓以及藝術文化課輔導等課程。
重慶大成教育以搭建優(yōu)質教育服務綜合體為目標，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，堅持服務至上、學生為本，本著合規(guī)經營、市場導向、創(chuàng)造價值，服務社會的思想，秉承教育報國、追求卓越、服務客戶、成就員工的教育使命，以及一切為了孩子成長和未來的理念，幫助學生健康成長，成就夢想。
重慶大成教育吸引并聚集大批好教育人才，建設專業(yè)強大的師資團隊，提供教育教學的全方位服務。學校以優(yōu)質的教學成果、良好的教學服務，贏得優(yōu)質社會口碑，并多次榮獲諸多榮譽，成為重慶知名教育培訓品牌，并為教育行業(yè)的發(fā)展的推動發(fā)展貢獻重要力量。
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