課程詳情
重慶高二數(shù)學(xué)全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)大成教育高二數(shù)學(xué)分項(xiàng)教學(xué)、單項(xiàng)突破法，課程體系科學(xué)嚴(yán)密，基礎(chǔ)、突破、真題精講三位一體；家長(zhǎng)管理平臺(tái)，學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)時(shí)報(bào)告，學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋。大成教育擁有專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)化的課程體系，以一對(duì)一和精品小班的教學(xué)輔導(dǎo)方式得到了很多家長(zhǎng)學(xué)員的贊譽(yù)。
適用對(duì)象： 高一、高二、高三學(xué)生
培訓(xùn)學(xué)科： 高中數(shù)學(xué)（高一數(shù)學(xué)、高二數(shù)學(xué)、高三數(shù)學(xué)、高考數(shù)學(xué)）
課程計(jì)劃：
1、分析學(xué)習(xí)短板，量身定制輔導(dǎo)方案等；
2、面授學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等；
3、各學(xué)科答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等。
教學(xué)內(nèi)容：
高一數(shù)學(xué)：輔導(dǎo)主要涵蓋函數(shù)、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、對(duì)指冪函數(shù)應(yīng)用、立體幾何、解析幾何初步、概率、三角恒等變換、三角函數(shù)等；
高二數(shù)學(xué)：輔導(dǎo)主要涵蓋解三角形、數(shù)列、不等式、圓錐、曲線方程、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃、倒數(shù)結(jié)合求解等，提升邏輯思維能力與空間想象能力；
高三數(shù)學(xué)：主要是系統(tǒng)總復(fù)習(xí)階段，一輪知識(shí)復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)重，二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)調(diào)精深，函數(shù)、數(shù)列、概率、立體幾何、曲線、集合等模塊化精講，三輪查漏補(bǔ)缺，易錯(cuò)難點(diǎn)與備考技巧強(qiáng)化提升。
教學(xué)目標(biāo)：
根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問(wèn)題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教；
掌握高中數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，找出并解決高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，備考高考。
全程個(gè)性化服務(wù)：
1.個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)
2.制定個(gè)性化教學(xué)方案
3.簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案
4.匹配師資、制定課表
5.確定教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃
6.專職班主任全程跟蹤學(xué)習(xí)效果
高中是學(xué)生生涯重要的階段，影響著個(gè)人未來(lái)的方向。在各學(xué)科中，高中數(shù)學(xué)是很多學(xué)生比較頭疼的科目，但高中數(shù)學(xué)也是高考占分比較高的學(xué)科，所以必須要學(xué)好高中數(shù)學(xué)。那么究竟該如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)呢？
1、課前預(yù)習(xí)：一個(gè)老生常談的話題，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的高中學(xué)生很少。課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不至于到課上手足無(wú)措，加深我們聽(tīng)課時(shí)的理解，從而能夠很快的吸收新知識(shí)。
2、記筆記：這里主要指的是課堂筆記，因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來(lái)，一來(lái)可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭，二來(lái)可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對(duì)課堂講述的知識(shí)不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。
3、課后復(fù)習(xí)：同預(yù)習(xí)一樣，是個(gè)老生常談的話題，但也是行之有效的方法，課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)，需要我們?cè)谡n下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。
4、學(xué)會(huì)歸類總結(jié)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要記得東西很多，尤其是數(shù)學(xué)公式，而且知識(shí)還很散，通常解一道題需要各種公式的配合，如果單純的記憶每個(gè)公式，不但增加記憶量，而且容易忘，此時(shí)我們必須學(xué)會(huì)歸類總結(jié)，把經(jīng)常搭配使用的公式等總結(jié)在一起記憶，這樣會(huì)大大的減少我們的記憶量，同時(shí)提高我們做題效率。
重慶大成教育成立于2016年，是重慶較早提出個(gè)性化教育的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 致力于為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對(duì)應(yīng)的1對(duì)1輔導(dǎo)、小班課個(gè)性化輔導(dǎo)等服務(wù)。
自學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)?秀教師的加入，引進(jìn)多名骨干教師的教研團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行中小學(xué)課題的應(yīng)用性研究，充分地保證課程構(gòu)建與教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校一直專注于6-18歲中小?學(xué)生的課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)賦能。
重慶大成教育堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師數(shù)百人，其中本科及以上學(xué)歷占比95% ，擁有一大批重點(diǎn)院校師資和市級(jí)重點(diǎn)教師，不斷專研教學(xué)，形成了專業(yè)、強(qiáng)大的教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
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我們懂教育熟知教育政策，緊跟教育形勢(shì)，不忘初心，牢記教育使命
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我們懂家長(zhǎng)
關(guān)愛(ài)孩子健康，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全?面發(fā)展
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我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn)，尊重個(gè)性差異，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，用心答疑解惑
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我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友，擅長(zhǎng)因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用
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