課程詳情
重慶南岸區(qū)南山大成教育小學語文補習班針對一、二、三、四、五、六年級的學生，聘請專業(yè)小學語文教師授課，采用獨特的教學法。重慶大成教育憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，已向各個學習中心所在地的廣大中小學生和家長成功提供了教育服務(wù)，取得了優(yōu)秀的成績，得到社會各界、家長及其學生的一致好評。
招生對象：
小學生（一年級至六年級）
教學目標：
激發(fā)語文學習興趣，培養(yǎng)良好習慣；鞏固語文專項知識點，夯實語文基礎(chǔ)；拓展語言運用能力，提升語文素養(yǎng)；提高語文學習成績
師資團隊：
教學經(jīng)驗豐富的小學語文專職教師
使用教材：
內(nèi)部專用小學語文教材
班級類型：
1對1私人定制班或2-6人精品小班
課程內(nèi)容：
1-2年級語文： 對小學階段的拼音、識字、朗讀、筆畫等基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)梳理分析，結(jié)合具體課文，幫助學生理解掌握。
3-4年級語文： 同步語文課堂知識，使學員能夠把握課文中的感情和掌握一些朗誦閱讀的技巧；掌握課文中的重點字詞和能夠理解課文中的句子；
5-6年級語文： 學習生字，會用字典，能夠獨立識字；能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子；能夠領(lǐng)悟基本的表達方法，了解文章的基本說明方；學習寫簡單的讀書筆記，學寫內(nèi)容梗概；會寫簡單的記實作文和想象作文，學會修改作文。
大成教育輔導課程特點
1、入學測試
學員入學前將接受業(yè)內(nèi)專業(yè)的測試，除了考察知識區(qū)，我們還會對學習方法和理解誤區(qū)進行檢查。
2、階段評估
為學員量身打造階段式課程，定期進行評估測試，測試所得成績即可反映學員的知識掌握狀態(tài)。
3、定位家長會
考試前夕召開考前定位家長會，對各學員的成績進行匯報、講解考試重點及要點，提高學員考試技巧，解決心理障礙。
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強大的師資團隊
大成教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學校的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色，相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是優(yōu)質(zhì)教學服務(wù)的基礎(chǔ)。
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獨有的教學特色
根據(jù)教學組織形式的不同，大成教育的模式包括1對1、小班教學和班級串講等教學形式； 根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求，個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的計劃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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多對一服務(wù)模式
根據(jù)以學生學習為中心的服務(wù)理念，大成教育提出并實踐了6對1服務(wù)模式，為每一個學生提供全 方位的個性化教學輔導服務(wù)，包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育專 家。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
石老師：漢語言文學專業(yè)碩士研究生，語文優(yōu)?秀教師，多年中考教學經(jīng)驗，教學善于以總結(jié)歸納的方式做針對性題型練習，發(fā)現(xiàn)學生在知識體系上的盲點，根據(jù)學生情況制定有針對性的學習計劃。
李老師：畢業(yè)于重大，擁有四年數(shù)學教學經(jīng)驗，擅長在題海中進行題型分類，優(yōu)化常見題的解題套路，總結(jié)變式題的解題方法，提煉復雜題的數(shù)學思想。針對不同的學生制定適合學生的學習目標和學習方法，幫助學生形成體系化的數(shù)學思維。
趙老師：英語專業(yè)八級，從事初高英語教育多年。英語學科知識扎實，課程趣味性強，讓學生在快樂的課堂氛圍中高?效學習；具備嚴謹?shù)膶I(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，對中考與高考的命題規(guī)律有深入研究。
李老師：化學教學部主管，熟悉化學教學體系并有深入研究，基本功扎實，具有良好的邏輯思維能力和表達能力，課堂風格幽默風趣，善于用貼近生活的例子解釋晦澀難懂的知識，讓孩子在開心的氛圍中學習化學。
胡老師：重點本科院校畢業(yè)，授課風格深入淺出，善于建立學生物理學習信心并引導學生思考，幫助學生構(gòu)建完善的知識體系。喜歡透過課本洞察高考特點并建立有效的解題思路。
重慶大成教育以雄厚的師資力量與先進的教學理念和完善的教學體系，為孩子們提供專業(yè)、高 效的輔導課程。學校根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況制定合適的輔導計劃，為未來人生成就的取得奠定扎實的基礎(chǔ)。
重慶大成教育成立了專職教師隊伍，創(chuàng)立專職教師標準化管理體系，為個性化教育樹立了規(guī)范化的行業(yè)標準，堅持以人為本的教育思想，以的專業(yè)師資團隊、先進的教學理念、完善的教學模式更好地服務(wù)社會。
學校集合優(yōu)質(zhì)教育資源，建立教育研究院，專注于個性化教育的課程體系、教學方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。由學業(yè)分析師借助科學的測評系統(tǒng)，輔以問卷、訪談等形式對學生進行分析診斷，了解學生的學業(yè)基礎(chǔ)、學習習慣，為學生量身定做一對一個性化輔導方案。組織專業(yè)教師采用針對性的教學方法、教學策略，幫助學生提升學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、勤于朗讀背誦
朗讀背誦是傳統(tǒng)也是有效的學習語文的重要方法，是積累語言、培養(yǎng)語感的重要途徑。一定要讓孩子大量朗讀、背誦古今中外的經(jīng)典作品。通過朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語音的韻律，都能被體會出來。
2、勤于課外閱讀
語文學習關(guān)鍵的內(nèi)容是讀書。要學好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，讀好書、讀經(jīng)典，娛樂化的淺層次閱讀是無效的。閱讀時必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助于加深對讀物的理解、記憶。
3、勤于寫日記
讓孩子堅持寫日記就是學好語文的重要的習慣。記錄孩子自己的所言所行、所見所聞、所思所感。日記還可以積累寫作材料、儲存知識。剛剛開始的時候，孩子可能寫得簡單，語言也不一定通暢，但堅持寫下去就會逐漸提高。寫作水平的提高，沒有捷徑，只有勤寫。
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