課程詳情
重慶梁平大成教育初中化學一對一培訓班激發(fā)初初三學生化學學習動機，培養(yǎng)學習興趣，建立知識思維導圖，進行化學?？蓟A題分析與精解。大成教育機構堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師數(shù)百人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批重點院校畢業(yè)的學霸師資和市級重點教師，師資力量雄厚。
適合對象： 初中三年級想要提高化學成績的學生
培訓課程： 初三化學
學習目標：
初中化學基本概念掌握、并運用，著重化學實驗、化學式及化學方程式等重難點知識。在運用中掌握化學知識；熟悉化學解題思維；打好化學基礎。
優(yōu)勢特色：
1、學生進行化學科學測試，根據(jù)測試情況制定學習計劃；
2、輔導老師量身定配，根據(jù)學生的基礎組班，配備合適孩子的輔導老師。
3、聚集資深專業(yè)化學教師，強大的師資力量，全程輔導學生；
4、為學員進行專項心理調(diào)節(jié)，增強學生自信。
課程內(nèi)容：
1、制定個性化中考復習計劃，幫助考生合理利用時間，系統(tǒng)地、合理地梳理初中化學基礎知識，查缺補漏。
2、緊密圍繞中考化學大綱有針對性輔導，幫助學生掌握學科知識體系，同時掌握歷年中考典型試題和題型規(guī)律。
3、傳授考試技巧，提高拿分能力，培養(yǎng)學生良好的應考心理，讓學生放下包袱，輕松備考。
開課日期：
各校區(qū)滾動開班初中化學課程，具體開班時間詳詢大成教育各校區(qū)。
1、時間地點自由靈活
上課時間自由靈活，根據(jù)學生時間靈活調(diào)整。三十余各校區(qū)覆蓋重慶各區(qū)，學生可根據(jù)實際情況選擇合適的上課時間及地點。
2、提高學生學習的積極性
一對一或小班教學，給學生專門定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績；突出學生的主體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。改善學生學習方法、習慣，提高學習能力。
?3、師資配備
專業(yè)教師——為學生制定個性化學習方案、并根據(jù)課程及進度的實際情況調(diào)整，細化學習計劃，做到有規(guī)劃、有執(zhí)行、有吸收，引導學生完成學科補習；
?專職班主任——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。 與學生家長時時互動，三方互相配合，共同監(jiān)督促進學生成長。
4、定期測試
針對學生所學課程進行階段性測試，及時發(fā)現(xiàn)學習問題，進行針對性輔導。
1、注重雙基知識，突出重點。以初中化學課本為主線，認真吃透課本，全面掌握基礎知識，不能留有明顯的知識、技能缺陷和漏洞，這是學好化學的根本。在強調(diào)“雙基”的同時突出重點，其中化學用語是學好化學的基礎，所以我們在學習時，一定要花力氣通過記憶、強化訓練等方法來熟練掌握好常見元素符號、化學式、化學方程式等化學用語，只有這樣才能為繼續(xù)學習化學知識打下良好的基礎。
2、重視化學實驗，培養(yǎng)興趣。化學是一門以實驗為基礎的學科，是教師講授化學知識的重要手段，也是學生獲取知識的重要途徑。上好實驗課，是學好化學的關鍵，能夠幫助學生快速掌握化學實驗知識，快速提升學習成績。
3、關注生活，理論聯(lián)系實際。把我們生活的世界和化學所學的知識聯(lián)系起來，可以讓化學學習起來更有趣。我們賴以生存的物質(zhì)世界，時時處處都與化學緊密相關。如：鋼鐵生銹、食物的腐爛、水的污染、人的呼吸是緩慢氧化，雪碧是碳酸飲料等。要學好化學，必須熱愛生活、關注生活，關心身邊的化學。
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強大的師資團隊
大成教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務。學校的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色，相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是優(yōu)質(zhì)教學服務的基礎。
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獨有的教學特色
根據(jù)教學組織形式的不同，大成教育的模式包括1對1、小班教學和班級串講等教學形式； 根據(jù)個性化教學對學生發(fā)展的要求，個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結(jié)果的計劃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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多對一服務模式
根據(jù)以學生學習為中心的服務理念，大成教育提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供全 方位的個性化教學輔導服務，包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育專 家。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
石老師：漢語言文學專業(yè)碩士研究生，語文優(yōu)?秀教師，多年中考教學經(jīng)驗，教學善于以總結(jié)歸納的方式做針對性題型練習，發(fā)現(xiàn)學生在知識體系上的盲點，根據(jù)學生情況制定有針對性的學習計劃。
李老師：畢業(yè)于重大，擁有四年數(shù)學教學經(jīng)驗，擅長在題海中進行題型分類，優(yōu)化常見題的解題套路，總結(jié)變式題的解題方法，提煉復雜題的數(shù)學思想。針對不同的學生制定適合學生的學習目標和學習方法，幫助學生形成體系化的數(shù)學思維。
趙老師：英語專業(yè)八級，從事初高英語教育多年。英語學科知識扎實，課程趣味性強，讓學生在快樂的課堂氛圍中高?效學習；具備嚴謹?shù)膶I(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，對中考與高考的命題規(guī)律有深入研究。
李老師：化學教學部主管，熟悉化學教學體系并有深入研究，基本功扎實，具有良好的邏輯思維能力和表達能力，課堂風格幽默風趣，善于用貼近生活的例子解釋晦澀難懂的知識，讓孩子在開心的氛圍中學習化學。
胡老師：重點本科院校畢業(yè)，授課風格深入淺出，善于建立學生物理學習信心并引導學生思考，幫助學生構建完善的知識體系。喜歡透過課本洞察高考特點并建立有效的解題思路。
重慶大成教育是一家以中小學教育為主，多元化經(jīng)營發(fā)展的教育培訓機構，開設有小學、初中以及高中語、數(shù)、外、物、化等學科輔導，中高考集訓以及藝術文化課輔導等課程。
重慶大成教育以搭建優(yōu)質(zhì)教育服務綜合體為目標，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，堅持服務至上、學生為本，本著合規(guī)經(jīng)營、市場導向、創(chuàng)造價值，服務社會的思想，秉承教育報國、追求卓越、服務客戶、成就員工的教育使命，以及一切為了孩子成長和未來的理念，幫助學生健康成長，成就夢想。
重慶大成教育吸引并聚集大批好教育人才，建設專業(yè)強大的師資團隊，提供教育教學的全方位服務。學校以優(yōu)質(zhì)的教學成果、良好的教學服務，贏得優(yōu)質(zhì)社會口碑，并多次榮獲諸多榮譽，成為重慶知名教育培訓品牌，并為教育行業(yè)的發(fā)展的推動發(fā)展貢獻重要力量。
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