重慶好的高二教育機構
重慶高二全科補習中心
| 授課機構 | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶好的高二教育機構勤思優(yōu)才聘請專業(yè)的高二學科教師，根據(jù)學生學習基礎，量身定制課程方案，授課內容包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、政治等科目，挖掘每個科目的重點和難點，梳理教材結構，幫助學員掌握做題方法。重慶勤思優(yōu)才教育已在重慶范圍內建立了23家分校，擁有超過千名教師，其課程體系覆蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治等各個科目。勤思優(yōu)才教育秉承全心全意做每一個孩子的輔導老師的教育理念，致力于為學生提供高質量、個性化、全方位的教育服務。
適合對象：
高一、高二、高三年級學生
開設課程：
1、同步鞏固課
適用學生：基礎薄弱、跟不上課的高一至高三學生。
課程特色：共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學等學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
2、專項鞏固課
適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等高中學生。
課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
3、潛能特色課
適用學生：學習時間短、文化課基礎薄的美術、體育、藝術類學生。
課程特色：由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝體考生輔導文化課知識。
4、沖刺突破課
適用學生：考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的高一、高二和高三學生。
課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及個性化測試，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
班型設置：
2-6人精品小班、1對1定制課程
1、采取教學輔導和心理輔導雙管齊下教學模式。為每名學生配備專屬教學團隊、心理輔導團隊，針對學生不同的學習情況，制定行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略并加以實施。
2、以學生為主體，全方面評估學生學習、成長中遇到的問題，有的放矢，通過全?方位、策略性地輔導，使學生掌握切合自身的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，穩(wěn)固提升學科成績。
3、以學生、家長的需求為中心，充分尊重學生，采用師資定制+課程定制的模式，由家長和學生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學時間、地點等。
機構簡介
重慶勤思優(yōu)才教育專注于小初高教育的課外輔導機構，在全市共有23個學習中心，覆蓋重慶多所市、區(qū)重點中學，以個性化1對1VIP教學輔導為中心，提供精品小班課、中高考全日制、藝術生文化課輔導系列課程。
勤思優(yōu)才教育課程緊緊依托“學員6大特權”（優(yōu)勢資源專屬鏈接）、勤思教研6大教研硬實力，勤思教務教研聯(lián)合12大承?諾（節(jié)點承?諾 節(jié)點賠付）,全 面實現(xiàn)教學服務過程節(jié)點可視化，辦讓家長放心的教育。
勤思優(yōu)才教育堅持“同步考綱，同步教學，圍題又圍考，吃透在?？肌?，始終秉承“7心服務，成就家長與學生”為1個中心原則的企業(yè)發(fā)展愿景。
此外，勤思優(yōu)才教育自成立以來，一直堅持“榜樣陪跑”和“教培專業(yè)力”，兼具“學員學習掌握學情實時動態(tài)發(fā)布”，致力于打造較具競爭力教研體系，讓學生在“積極意識、學習成效、國?際國內學業(yè)規(guī)劃發(fā)展”上4維一體，確保勤思學員在學業(yè)出路同等條件下走的更“優(yōu)”。
同時，勤思優(yōu)才教育始終致力于打造較具員工成長發(fā)展力的教培平臺與重慶教培較佳雇主。
勤思師資團隊
高老師：畢業(yè)于重點本科院校，從事高中語文教學八余年，對于中高考英語知識考點和題型獨特的認知、總結和歸納，注重基礎，強調閱讀積累，考點把握精準，高?效、風趣。
蒲老師：畢業(yè)于重大，從事一線教學六年以上，功底扎實，教學嚴謹，擅長以輕松幽默的方式讓學生獨立思考并解決問題，激發(fā)學習興趣，從根本上培養(yǎng)學生良好的學習和考試習慣。
鄧老師：英語教育專業(yè)畢業(yè)，潛心研究英語教學多年，深諳初高中教育與考試體系。有多年的課外輔導經(jīng)驗，擅長為不同的年齡段，不同水平的學員制定合理的輔導方案，幫助學生在學習的道路上掃清障礙，升入理想的學校。
吳老師：師范院校物理教育本科畢業(yè)，從事高中物理教學多年，教學經(jīng)驗豐富，熟知重慶高考應試特點，善于模塊化分解高中物理教材內容。
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