九龍坡奧數(shù)培訓(xùn)地址在哪里
重慶九龍坡附近的小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點(diǎn) | 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶勤思優(yōu)才在九龍坡楊家坪、石橋鋪、華巖、謝家灣提供系統(tǒng)的奧數(shù)培訓(xùn)課程，以引導(dǎo)式和啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)聯(lián)想、類比、求同、求異等多種思維方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維方法和創(chuàng)造性思維能力，掌握奧數(shù)解題技巧，提升數(shù)學(xué)水平。九龍坡勤思優(yōu)才教育培訓(xùn)學(xué)校是一家專注于中小學(xué)一對(duì)一或精品小班輔導(dǎo)的重慶課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直以來(lái)專注于利用較好的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，服務(wù)于中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域。
九龍坡小學(xué)培訓(xùn)班
適合人群：
小學(xué)一、二、三、四、五、六年級(jí)各階段學(xué)生；小升初學(xué)生
輔導(dǎo)課程：
小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)；小升初考試課程
課程特點(diǎn)：
1、針對(duì)性教學(xué)：根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)
2、效果明顯：針對(duì)孩子的弱勢(shì)方面制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
3、解惑及時(shí)：全程跟蹤，學(xué)生及時(shí)反映自己不會(huì)的問(wèn)題，老師隨時(shí)進(jìn)行解答
教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維，教會(huì)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)，掌握解題技巧，提高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)及英語(yǔ)成績(jī)。
課程內(nèi)容：
小學(xué)一年級(jí)：開始正式學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)：開始閱讀和積累，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不僅僅在于生字，詞語(yǔ)的訓(xùn)練，還要引起學(xué)生對(duì)閱讀、寫作方面的興趣以及思維的培養(yǎng)。
小學(xué)三年級(jí)：課程內(nèi)容從培養(yǎng)興趣轉(zhuǎn)向大量知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。語(yǔ)文從文字的簡(jiǎn)單記憶到課文內(nèi)容的深度學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)及奧數(shù)課程應(yīng)加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，不斷豐富問(wèn)題解決的策略，注意培養(yǎng)孩子的敏感度和靈活度。部分學(xué)校從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，部分學(xué)校從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從英語(yǔ)興趣和基礎(chǔ)著手學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)：四年級(jí)是一個(gè)從小學(xué)低段到高段的分水嶺。這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的定型期，口頭言語(yǔ)與書面言語(yǔ)要同時(shí)提升。語(yǔ)文需要加深語(yǔ)言文字的理解與運(yùn)用。數(shù)學(xué)及奧數(shù)開始接觸幾何，行程等學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)：小學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，扎實(shí)基礎(chǔ)，重難點(diǎn)內(nèi)容也會(huì)增加，重要的是總結(jié)及歸納。
小學(xué)六年級(jí)：小學(xué)階段，梳理小學(xué)知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)思維，掌握解題思路。
機(jī)構(gòu)實(shí)力
1、強(qiáng)大的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：教師團(tuán)隊(duì)是重點(diǎn)院?？瓢喈厴I(yè)、綜合素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富優(yōu)質(zhì)的老師。老師有專業(yè)的教學(xué)方法和教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)性教學(xué)特色，注重因材施教。
2、規(guī)?；膶W(xué)校運(yùn)營(yíng)：校區(qū)遍布范圍多而廣，從外到內(nèi)的教育一體化學(xué)習(xí)，完善的教育管理制度是教學(xué)設(shè)施是教學(xué)效果的保障。
3、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)理念：堅(jiān)持服務(wù)至上、學(xué)生為本，高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化正能量的服務(wù)行業(yè)宗旨，給孩子及家長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
4、貼心的服務(wù)與管理：注重孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，讓孩子在快樂(lè)中提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力等綜合學(xué)習(xí)能力。
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課前
精準(zhǔn)測(cè)評(píng)，診斷問(wèn)題，定制專屬方案
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課中
專業(yè)老師高 效授課，精準(zhǔn)教學(xué)輔導(dǎo)
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課后
同步課堂隨時(shí)檢測(cè)，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度
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鞏固
章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)專題專練，鞏固提高
小學(xué)是否報(bào)奧數(shù)班
1、為什么讓孩子學(xué)奧數(shù)
家長(zhǎng)在想要讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，首先就要明確為什么要學(xué)習(xí)奧數(shù)。究竟是為了參加奧數(shù)比賽拿獎(jiǎng)，成為進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，還是為了能夠讓在學(xué)習(xí)成績(jī)上有一個(gè)提升。相信大部分的家長(zhǎng)都是這兩個(gè)目的，如果只是為了能夠提升成績(jī)，那建議學(xué)習(xí)好校內(nèi)課本知識(shí)就可以了。
2、自己孩子適不適合學(xué)奧數(shù)
奧數(shù)可是要比平時(shí)大家所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容要難很多，所以家長(zhǎng)在想要讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)之前，首先要知道自己家的孩子到底適不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)。如果學(xué)生在平時(shí)的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，那么再給報(bào)一個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班，無(wú)疑是會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的難題。學(xué)生可能不僅在學(xué)校的學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加的跟不上，而且補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容也還是聽不懂，這樣就是在浪費(fèi)金錢和時(shí)間，還不如將學(xué)生的課本上的知識(shí)掌握明白。
3、幾年級(jí)學(xué)奧數(shù)合適
很多家長(zhǎng)都有望子成龍，望女成鳳的心理，為了能夠讓學(xué)生有一個(gè)好的未來(lái)，家長(zhǎng)們從一年級(jí)的時(shí)候就開始讓學(xué)生學(xué)習(xí)奧數(shù)。但一般來(lái)說(shuō)，真正學(xué)奧數(shù)的黃金時(shí)期是從學(xué)生三年級(jí)的時(shí)候開始，這一時(shí)期的學(xué)生在大腦的發(fā)育上也是黃金時(shí)期，所以，這個(gè)時(shí)候利用奧數(shù)來(lái)擴(kuò)展思維是很不錯(cuò)的決定。不過(guò)，這也是要看學(xué)生的天賦情況，如果自家的孩子真的不適合，那就不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，否則會(huì)適得其反。
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