課程詳情
課程亮點(diǎn)
適合高分學(xué)員和零基礎(chǔ)學(xué)員，有明顯的優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目的學(xué)生。
課程詳情
適合人群
學(xué)習(xí)無(wú)效
情緒波動(dòng)大
學(xué)習(xí)目標(biāo)
幫助學(xué)員掌握本門課程，構(gòu)建系統(tǒng)的初步知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
授課形式
線下面授
雙師講堂
授課特色
一對(duì)一教學(xué)
特色描述
學(xué)大教育專注于個(gè)性化教育，秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)選擇學(xué)大教育。
一、中補(bǔ)輔導(dǎo)課程
★數(shù)學(xué):立體圖形,展開(kāi)與折疊,有理數(shù),數(shù)軸,相反數(shù),值,有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算,字母表示數(shù),代數(shù)式,整式及其加減,線段,射線,直線,比較線段的長(zhǎng)短,角,角的比較,多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)。
★習(xí)題練習(xí)，整理答題思路和解題方法，針對(duì)課程過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，有針對(duì)性的提出解決方法，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。進(jìn)行相關(guān)課后練習(xí)，更好地鞏固加強(qiáng)記憶。
★查漏補(bǔ)缺，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)框架，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)要領(lǐng)，提高分析、解決問(wèn)題的能力。
★幫助學(xué)生們鞏固基礎(chǔ)，掌握思路，熟悉知識(shí)框架，豐富知識(shí)密度。加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)體系
★引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題步驟，通過(guò)多種題目的練習(xí)并及時(shí)講解，不斷完善答題步驟，避免非智力失分。
★豐富學(xué)生作答經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的思維模式。
★緊扣課程大綱進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)講解，讓學(xué)生理清知識(shí)脈絡(luò)。
★由組設(shè)計(jì)個(gè)性化教學(xué)方案，考試中心出培養(yǎng)方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)需要結(jié)合整體學(xué)習(xí)效果，靈活安排課程時(shí)和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
★試卷分析，為下一次考試做準(zhǔn)備，把握學(xué)習(xí)效果，真正做到好課程、好體驗(yàn)、好效果！
★在課內(nèi)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的拓展與延伸，定制個(gè)性化方案，階段學(xué)習(xí)后進(jìn)行檢測(cè)，重新了解學(xué)情，調(diào)整下階段計(jì)劃。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)科能力，并使之逐步感悟深厚的學(xué)科思想。
★針對(duì)孩子試卷失分情況作認(rèn)真分析，找到孩子的薄弱點(diǎn)，弄清楚失分的原因，分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力。
二、學(xué)大教學(xué)，環(huán)環(huán)相扣、步步精心
1、前期溝通了解：面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2、科學(xué)完善評(píng)估：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
4、線上線下結(jié)合：因材施教，知識(shí)梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練
5、成績(jī)監(jiān)測(cè)評(píng)估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、修訂方案
6、陪伴式貼心服務(wù)：
(1)專職教師-思維方式點(diǎn)撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
(2)學(xué)習(xí)管理師-思想工作溝通，教育方案的制定
(3)教學(xué)教師-答疑
(4)教育咨詢師-前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
(5)個(gè)性化教研組-組織學(xué)習(xí)會(huì)議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量
(6)心理輔導(dǎo)老師-心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
三、學(xué)大教育課程體系優(yōu)勢(shì)
1、專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)；
2、科學(xué)測(cè)評(píng)，定位明確；
3、多維立體訓(xùn)練，形成學(xué)科素養(yǎng)；
4、知識(shí)點(diǎn)難度階梯式遞進(jìn)；
5、透明化教學(xué)，及時(shí)跟蹤發(fā)反饋。
