課程詳情
本頁是學(xué)大教育為大家整理的關(guān)于“長沙高考復(fù)讀全日制輔導(dǎo)學(xué)校今日排名”的相關(guān)信息。開設(shè)了高考復(fù)讀、藝考文化課全日制、高中全科輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)等。學(xué)大教育,高中一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對性的一對一輔導(dǎo)，利用互鎖結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭建,培養(yǎng)學(xué)生們解決問題的能力。讓每一個同學(xué)們在高考的里遇見-好的自己。
課程介紹
招生對象：湖南區(qū)內(nèi)所有復(fù)讀學(xué)生（高四）
教師配備：學(xué)大教育湖南片區(qū)內(nèi)部高中骨干教師，多年帶復(fù)讀班經(jīng)驗。
全職班主任： 每個班的學(xué)員配備專屬全職班主任、全程監(jiān)管學(xué)習(xí)過程，幫助解決學(xué)員在校面臨的問題。 班型設(shè)置 10人班（分文、理科）
住宿或者走讀:
長沙市區(qū)：可走讀，也可住讀（協(xié)助解決住宿）
二級縣市：可走讀，自己安排住宿；可住讀。協(xié)助解決住宿。
開學(xué)時間: 2023年9月，辦理報到手續(xù)
? 適用學(xué)生 ? 基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
? 課程特色 ? 知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系。
? 適用學(xué)生 ? 自身存在弱勢，不足的學(xué)生。
? 課程特色 ? 針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補弱項，鞏固基礎(chǔ)。
? 適用學(xué)生 ? 學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
? 課程特色 ? 遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。
? 適用學(xué)生 ? 需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生。
? 課程特色 ? 通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)。
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01、前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學(xué)生個性特點
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02、科學(xué)完善評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估
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03、制定個性化學(xué)習(xí)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃
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04、面對面授課
因才施教，知識梳理，專項訓(xùn)練
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05、6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊（教育咨詢師、班主任、心理豐輔導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)）
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06、監(jiān)測評估
監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案
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這個要看考生的個人情況，如果在自己原來在學(xué)校復(fù)讀的話，那么你對這個學(xué)校的環(huán)境也是比較熟悉，對于老師也是非常熟悉的。那如果去其他學(xué)校來進(jìn)行復(fù)讀的話，也是可以的，可以換一個學(xué)習(xí)環(huán)境，說不定就會達(dá)到一個好的學(xué)習(xí)效果。至于學(xué)校的選擇，還是要根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r以及自己比較偏向于去哪個學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，在進(jìn)行選擇前一定要-的對比一下。
二、心理的調(diào)整
在進(jìn)行服復(fù)讀的時候可以有適當(dāng)?shù)膲毫?，但不要給自己過多的壓力，因為這反而是不太利于我們的學(xué)習(xí)的。在復(fù)讀的時候也不能和以往學(xué)習(xí)一樣了，自己要有強大的韌性和耐性，因為復(fù)讀真的是一件非?？嗟氖虑椋粌H僅是學(xué)習(xí)上非常辛苦，更多的是來自于心理上的壓力，因為此前很多自己的同班同學(xué)也已經(jīng)踏入了@的校門，自己在這方面難免是有一定的心態(tài)改變的，不要想自己考不上該怎么辦，在進(jìn)入到復(fù)讀學(xué)校之前就應(yīng)該想好自己的一切，不能是因此而耽誤了學(xué)習(xí)。
三、權(quán)衡復(fù)讀的利弊
在決定復(fù)讀較好能夠-的評價一下自己是否適合進(jìn)行復(fù)讀，因為一年的復(fù)讀下來是有利也有弊。首先來說復(fù)讀較大的優(yōu)勢是自己與應(yīng)屆生相比多學(xué)習(xí)了一年的時間，在應(yīng)對考試的方面也更加的有經(jīng)驗，但是弊端也是同樣存在，由于自己年齡壓力及心理的各項壓力，有很多時候反而學(xué)習(xí)效果不好，并且即使是第2年自己能考出自己理想的成績，也有一部分重點院校的專業(yè)也是規(guī)定了只招收應(yīng)屆生而不招收往屆生。
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專職教師
思維方式點撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成
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學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通，教育方案的制定
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教學(xué)教師
答疑
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教育咨詢師
前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估
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個性化教研組
組織學(xué)習(xí)會議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量
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心理輔導(dǎo)老師
心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志
上課時間自由，可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整
為每個學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案
師生面對面，學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑
?//////??能成為學(xué)大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”??//////
2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗 參加學(xué)大招聘，需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系 通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精 授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
學(xué)大教育是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個性化教育機構(gòu)。“人之蘊蓄，由學(xué)而大”，學(xué)大教育以“愛，賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念，堅信每一個學(xué)生都是獨特的，孩子們需要個性化的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念，致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生和家庭獲得多好的教育和發(fā)展機會。
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學(xué)大教育聚集教育界的精英，經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。成立8年來，學(xué)大教育憑借著的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區(qū)所在地的廣大中xx生、家長和用戶成功提供了教育服務(wù)，并先后幫助數(shù)以萬計的中xx生實現(xiàn)了素質(zhì)和成績的突破，考上了理想的中學(xué)和dx，得到家長的一致好評。
學(xué)大教育已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的，多年的教育輔導(dǎo)成果被央視及全國各大主流媒體連續(xù)報道，是頻獲殊榮。學(xué)大教育的愿景是在個性化教育理念的指導(dǎo)下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，成為中國教育行業(yè)的企業(yè)，并不斷推動中國教育的發(fā)展，較終成為中國改變世界的重要力量。
學(xué)大教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，通過強大的互聯(lián)學(xué)歷學(xué)管理平臺，整合社會高品質(zhì)、具效率、先進(jìn)的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和較適合的教學(xué)方案，較大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育。
上述是學(xué)大教育為大家整理的關(guān)于“長沙高考復(fù)讀全日制輔導(dǎo)學(xué)校今日排名”的相關(guān)資訊，歡迎使用屏幕右方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時間聯(lián)系您，歡迎您隨時來到學(xué)大教育體驗我們的輔導(dǎo)課程！
