課程詳情
導語概要本課程開設是為了讓學員具備分析與解決問題的能力、項目策劃的邏輯與思路，實戰(zhàn)中通過執(zhí)行理解核心知識內容、熟練掌握新媒體各個宣傳渠道、推廣引流、后期傳播等基礎階段核心知識，為后續(xù)的項目實戰(zhàn)奠定扎實的基礎等，在學習的過程中培養(yǎng)學員的學習興趣，激發(fā)學習的潛能。
新媒體運營需要具備什么思維
思維1：分享自己的資源。很多新媒體運營者不愿意分享自己的資源，在轉發(fā)微博、分享朋友圈之前要考慮對方對自己的作用：對方能否幫助自己，能否為自己帶來想要的利益……對新媒體運營來說，這種想法是大忌，因為只有“舍”才有“得”，只有分享自己的資源，成就他人，自己也才能被他人成就。
思維2：集中資源發(fā)力。新媒體運營人員在剛開始開展微博營銷、微信營銷時都會采用矩陣營銷策略。事實上，矩陣營銷很難集中資源發(fā)力。每個人的資源都很有限，而且互聯(lián)網(wǎng)營銷有一條定律，就是如果一件事沒有做到就很難產(chǎn)生營銷效果。所以，新媒體運營人員要集中所有資源，將所有的運營工作集中到一點發(fā)力。
思維1：分享自己的資源。很多新媒體運營者不愿意分享自己的資源，在轉發(fā)微博、分享朋友圈之前要考慮對方對自己的作用：對方能否幫助自己，能否為自己帶來想要的利益……對新媒體運營來說，這種想法是大忌，因為只有“舍”才有“得”，只有分享自己的資源，成就他人，自己也才能被他人成就。
思維2：集中資源發(fā)力。新媒體運營人員在剛開始開展微博營銷、微信營銷時都會采用矩陣營銷策略。事實上，矩陣營銷很難集中資源發(fā)力。每個人的資源都很有限，而且互聯(lián)網(wǎng)營銷有一條定律，就是如果一件事沒有做到就很難產(chǎn)生營銷效果。所以，新媒體運營人員要集中所有資源，將所有的運營工作集中到一點發(fā)力。
?
課程適合哪類人學習？
-
1零基礎的學員
課程適合零基礎的學員進行學習，幫助學員激發(fā)學習興趣
-
2想轉行的學員
課程適合想要新媒體或者短視頻方向的學員學習，學習相關技能
-
3感興趣的學員
課程適合對新媒體感興趣的學員進行學習，讓學員加深了解
-
4想提升的學員
課程適合新媒體從業(yè)者和短視頻從業(yè)者想提升的學員進行學習
?
課程體系
| 課程模塊 | 教學內容 |
| 新媒體運營 | 掌握快速進入企業(yè)新媒體工作內容和流程，熟練掌握新媒體運營規(guī)劃和定位的方法 |
| 熟練掌握新媒體運營規(guī)劃和定位的方法，掌握微信運營、微博運營、自媒體運營的能力 | |
| 掌握新媒體、選題策劃、排版美化、爆文撰寫技巧，掌握微信小程序運營的方法和策略 | |
| 掌握新媒體運營10大互動技巧和轉化方法，學會搭建新媒體矩陣，開展跨平臺矩陣營銷 | |
| 掌握新媒體數(shù)據(jù)分析方法，通過數(shù)據(jù)驅動運營成長 | |
| 短視頻運營 | 了解短視頻平臺算法推薦機制并快速搭建賬號，掌握競品分析方法及內容優(yōu)化合理選題 |
| 熟悉手機拍攝技巧，利用手機拍攝方法完成短視頻制作，學會快速搭建短視頻運營團隊 | |
| 熟練短視頻運營中如何巧妙引入品牌廣告，了解短視頻商業(yè)合作模式和變現(xiàn)模式 | |
| 掌握Premiere軟件工作流程及剪輯操作技能，建立分鏡的概念 | |
| 掌握After Effects軟件工作流程及核心技能，圖層使用、工具欄使用、效果預設面板使用 | |
| 掌握短視頻營銷推廣及變現(xiàn)方法，學會數(shù)據(jù)分析驅動短視頻增長轉化 | |
| 掌握短視頻策劃書的撰寫方法，熟悉MCN機構的運營模式及變現(xiàn)形式 | |
| 短視頻電商直播 | 掌握快速進入電商直播工作內容和流程，了解電商直播崗位相關的職業(yè)規(guī)劃 |
| 熟練掌握電商直播運營規(guī)劃和定位的方法，掌握直播間的搭建和布置 | |
| 掌握個人、商家、大型電商直播的完整策劃、執(zhí)行流程，了解電商直播環(huán)節(jié) | |
| 掌握電商直播的運營策略，掌握電商直播的活動策劃，學會如何打造、培養(yǎng)電商主播 | |
| 了解電商直播的團隊配置，掌握電商直播的轉換變現(xiàn)和成效評估 |
碼上未來的優(yōu)勢
學習服務
為學員定制專屬的學習方案，讓學員在線學習能提高各項技能，熟練運用和掌握技巧，通過智能平臺的學習，讓學員能多方面得到提升。
?
?
?
?
跟進服務
班主任助教老師全程24小時在線服務，隨時解答學員的問題，給出學習解決的建議和方法，讓學員能在學習中感受到樂趣，更好的學習。
?
?
?
?
?
如何做好新媒體運營
1.內容定位。作為運營者，在明確內容定位的時候，你要思考3個問題，你想通過自媒體做什么？你的內容能為用戶帶來什么？內容與粉絲偏好和關注點是否匹配？這些問題想清楚，那么你的新媒體賬號的定位基本上就確定了。
2.內容規(guī)劃。運營新媒體切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，所有的運營排期都應該是確定的，今天準備明天的內容，明天準備后天的，要做好一周的計劃以及未來1到3個月的方向。同時要做好互動，為粉絲創(chuàng)造價值。
1.內容定位。作為運營者，在明確內容定位的時候，你要思考3個問題，你想通過自媒體做什么？你的內容能為用戶帶來什么？內容與粉絲偏好和關注點是否匹配？這些問題想清楚，那么你的新媒體賬號的定位基本上就確定了。
2.內容規(guī)劃。運營新媒體切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，所有的運營排期都應該是確定的，今天準備明天的內容，明天準備后天的，要做好一周的計劃以及未來1到3個月的方向。同時要做好互動，為粉絲創(chuàng)造價值。
學校介紹
MORE>>?
碼上未來IT
碼上未來科技(大連）有限公司（以下簡稱"碼上未來”)，是一家專注于IT職業(yè)培訓的專業(yè)機構。憑借對IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展脈搏的深度把握，不斷創(chuàng)新，致力打造IT教育全產(chǎn)業(yè)鏈人才服務平臺，服務于IT開發(fā)人才的培養(yǎng)，教學大綱緊跟企業(yè)實際需求，保證課程內容緊隨IT互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展步伐，課程包含:H5前端開發(fā)、Java微服務開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)全棧開發(fā)、Python+人工智能、前端與移動開發(fā)、C/C++、全鏈路UI/UE設計、云計算、智能物聯(lián)網(wǎng)、Unity游戲開發(fā)等全棧開發(fā)學習內容。
新媒體運營的常見誤區(qū)
誤區(qū)：一專足矣，不必多能。傳統(tǒng)媒體的崗位，是經(jīng)過精細分工的，編輯、記者、美編、排版、攝影、攝像，各有一套人馬，各有一套評價體系。崗位之間鮮有交叉，分工明確。你可能在一個崗位上已經(jīng)做得風生水起，小有名氣，然而轉型做新媒體，千斤重擔一人挑，不光要求你專，更需要全。從寫文案到寫腳本，從稿件到排版，從拍攝到剪輯，當然還得客串一下校對，都需要你一個人完成。這個時候，你突然發(fā)現(xiàn)，本領恐慌了，啥也不會了。那就從頭學起吧。
誤區(qū)：一專足矣，不必多能。傳統(tǒng)媒體的崗位，是經(jīng)過精細分工的，編輯、記者、美編、排版、攝影、攝像，各有一套人馬，各有一套評價體系。崗位之間鮮有交叉，分工明確。你可能在一個崗位上已經(jīng)做得風生水起，小有名氣，然而轉型做新媒體，千斤重擔一人挑，不光要求你專，更需要全。從寫文案到寫腳本，從稿件到排版，從拍攝到剪輯，當然還得客串一下校對，都需要你一個人完成。這個時候，你突然發(fā)現(xiàn)，本領恐慌了，啥也不會了。那就從頭學起吧。
課程評價
聚劃算
相關課程查看更多 >
大連wbe前段開發(fā)培訓
大連Web前端培訓班
大連UI設計培訓
大連Python語言培訓班
大連Java學習下來需要多少錢