機構(gòu)類型: 課程展示
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為全面推進“三主”課堂理念下的“138”范式教學,提升課堂的教育教學質(zhì)量,昆明三中空港實驗學校在教科中心的統(tǒng)籌組織下于2025年3月始開展首 屆每周排定展示一節(jié)校級公開課教研活動。本文將為您展示公開課展示流程。
【揭秘課前??精心準備】
課前,每位上課老師認真鉆研教材,研究大綱,學習新課程理念,確定課題,用心制作導學案、教學設計,結(jié)合學情和學科特點,老師們充分利用多媒體PPT課件、教具、游戲及操作材料等多樣化輔助方式,并提前在組內(nèi)經(jīng)過了多次的課堂打磨,為大家呈現(xiàn)了一堂堂精彩的公開課。
現(xiàn)在讓我們一起走進公開課現(xiàn)場吧!
【聚焦上課??精彩綻放】
高中語文蔣偉琴老師《說“木葉”》
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蔣老師于3月10日呈現(xiàn)首屆第一周校級公開課,她教態(tài)自然親和,以議論文(提出問題,分析問題,解決問題)的思路貫穿于整個課堂學習活動,緊緊圍繞“說‘木葉’”展開,設計了3個學習活動,通過自主思考,多樣化朗誦,合作討論等方式,引導學生感知“木葉”的語言概念,探究“木葉”的藝術特征,品悟“木葉”的真正目的,尊重學生的主體地位,有利于激發(fā)學生的學習積極性,課堂互動效果良好。
初中數(shù)學晏麗娟老師《平方根》
晏老師于3月14日展示首屆第二周校級公開課,以平方根起源說有趣導入新課,并融入英文,讓學生覺得耳目一新,有效地激發(fā)了學生的求知欲,問題引領教學的方式一直貫穿課堂始末,思路邏輯清晰,在學生踴躍發(fā)言,小組討論與教師適時點撥下,學生們理解了平方根的概念及性質(zhì),明確算術平方根與平方根的聯(lián)系與區(qū)別,能用符號正確表示一個數(shù)的平方根,了解開平方運算和平方運算互為逆運算,學生收獲較大,積極性較高。
高中英語徐暢老師《Unit4 ?Body ?Language ?Reading ?and ?thinking》
徐老師于3月26日呈現(xiàn)首屆第三周校級公開課,她全程英文教學,一口標準流利的英文發(fā)音,驚艷了在場的老師,并適時采用了圖片、視頻、游戲等方式,激發(fā)了學生的表達欲望及學習興趣,真切的讓學生感受到“ok”手勢在不同文化背景的表達方式,也通過設定國際會議接待員的角色,讓學生進行開放性討論,在場景中運用所學內(nèi)容,培養(yǎng)學生跨文化交際意識,啟發(fā)學生在不同文化背景下,使用合理的肢體語言,做到恰當理解和表達情感。
初中生物王磊老師《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》
王老師于3月29日展示首屆第四周校級公開課,王老師的臺風穩(wěn)重大方,教學形式多樣,善于利用flash動畫、圖片、模擬的實驗器材,讓學生更直觀真切的了解肺的結(jié)構(gòu)和功能,并從學生的特點學情出發(fā),通過師生共同體驗,生生合作探究,讓學生在情境體驗中探究新知、理解新知,教學環(huán)節(jié)過渡自然連貫,環(huán)環(huán)相扣,合理把握重點,突破教學難點,語言精煉,過程由淺入深,課堂節(jié)奏把握到位,學生學習氛圍濃厚。
【觀摩評課,共同成長】
每堂公開課結(jié)束后,學科組全體老師及分管學科的領導共同進行了集體評課、議課研討活動,在學科長的主持引導下,首先由上課老師自述本節(jié)公開課的教學思路及授課后的教學反思,接著組內(nèi)其他老師結(jié)合“三主”課堂理念與“138”教學范式點評:“教”路設計、“學”路設計及課堂教學。老師們對此次授課老師課堂亮點給予了一致贊賞,并提出具體可行的建議,每一個細節(jié)之處都做出詳盡的探討,最后由分管學科的領導對本堂公開課做出及時補充點評,給予關鍵引領,指出了明確的改進方向,讓每位老師都沉浸其中,受益頗深。
以研促學,以學促教。一堂堂風格各異,精彩紛呈的課堂充分展示了昆明三中空港實驗學校教師的教學魅力。此次校級公開課,為教師搭建了一個展示風采與觀摩交流,學習研討的平臺,促進了老師們教育教學的專業(yè)化成長,對教育教學質(zhì)量的提升以及課堂建設的有力打造起到了積極推動作用。
昆三中空港實驗學校高考復讀班主要招收2025年參加高考的學生,2026年準備再次高考需要復讀的學子,昆三中空港實驗學校的管理規(guī)范、教師教學經(jīng)驗豐富、校級公開課活動專業(yè)規(guī)范,是高考復讀學生的不錯選擇,咨詢老師了解更多信息~