太倉(cāng)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班
太倉(cāng)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
| 授課機(jī)構(gòu) | 太倉(cāng)上元教育 |
| 上課地點(diǎn) | 蘇州太倉(cāng)市人民南路95號(hào)華旭大廈9樓(南洋廣場(chǎng)旁)??|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 0512-66555771 |
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課程詳情
課程亮點(diǎn)
十年來(lái)，80多家連鎖店為您提供穩(wěn)定的工作環(huán)境，十年磨一劍的教學(xué)，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的學(xué)生選擇為您選擇的學(xué)校，十年磨一劍，五星級(jí)服務(wù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的十年，學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的服務(wù)，守護(hù)你的學(xué)業(yè)。
由興元設(shè)計(jì)的師資隊(duì)伍，良好的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)美的班級(jí)文化。
結(jié)合實(shí)際技能學(xué)習(xí)，結(jié)合企業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)，再加上班主任負(fù)責(zé)制，優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)，給您明確的選擇。
適用對(duì)象
1.高中畢業(yè)生或以前的學(xué)生(或同等學(xué)歷)；
2.熱愛(ài)服裝業(yè)，擬從事服裝設(shè)計(jì)、制版、服裝制作經(jīng)理；
3.年齡：15歲以上。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可構(gòu)想出設(shè)計(jì)對(duì)象要求、繪制效果圖、平面圖及電腦制圖技術(shù)(PS/AI/CDR)，并按圖紙制作服裝，從而完成整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。
課程內(nèi)容
草圖：藝術(shù)的基礎(chǔ)，了解黑暗，透視，線等關(guān)系。
服飾手繪風(fēng)格圖：了解人體比例結(jié)構(gòu)，人體與服飾關(guān)系，繪制服裝的各種形體細(xì)節(jié)，款式設(shè)計(jì)及改變。
服飾效果圖：掌握人體各部位比例結(jié)構(gòu)，如五官等，對(duì)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律的了解與繪圖技巧，畫(huà)出人體畫(huà)法及效果圖的著色技巧。
成衣計(jì)算機(jī)制圖法：熟悉界面的功能記憶，結(jié)合工具繪制各種成衣材料，處理服裝的各種變化。
電腦制圖法：熟悉PS服裝應(yīng)用程序中不同區(qū)域模塊的功能，運(yùn)用指令進(jìn)行印花圖案設(shè)計(jì)，對(duì)服裝渲染面料進(jìn)行處理：學(xué)習(xí)服裝面料及輔材的分類(lèi)及應(yīng)用方向，識(shí)別不同物理面料。服飾配色與圖案設(shè)計(jì)：對(duì)色彩基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與理解，采用軟件配色及圖案設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品策劃策劃：服裝產(chǎn)品策劃、服裝式樣、民族服飾、服裝設(shè)計(jì)師、品牌設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生完成設(shè)計(jì)圖紙、系列效果圖、單件產(chǎn)品圖、服裝設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生制樣原則與應(yīng)用(女裝)：人工。
研究、量測(cè)技術(shù)、婦女服裝規(guī)格等基本知識(shí)；女裝、襯衫、長(zhǎng)褲、西服、西服、西服等服裝設(shè)計(jì)原理及樣樣繪制。
服飾圖案設(shè)計(jì)原理及應(yīng)用(男裝)：介紹服裝紙樣設(shè)計(jì)的基本原理、變化規(guī)律、工藝特點(diǎn)及設(shè)計(jì)方法，畫(huà)出襯衫、西褲、西褲、夾克等各類(lèi)樣品，并結(jié)合圖片制作。
兒童服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)童裝構(gòu)圖原理，用CAD工具繪制各種童裝的推板碼：學(xué)習(xí)手工推板碼，學(xué)習(xí)其應(yīng)用方法，利用CAD軟件進(jìn)行服裝CAD：了解各種CAD工具，用CAD工具制版，縫紉，代碼，排。
料。
立體式服裝裁剪：裙子、外套、西服的立體剪裁技術(shù)及應(yīng)用，可制作服裝縫紉：熟悉縫紉機(jī)的基本操作方法，掌握縫制工具及零件，完成各種服裝。
提高縫紉工藝制版能力：是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的高級(jí)技術(shù)課，由簡(jiǎn)單技能學(xué)習(xí)到服裝文化，擴(kuò)展設(shè)計(jì)能力，制作能力。市場(chǎng)調(diào)查，把握服裝流行趨勢(shì)，結(jié)合自己的服裝設(shè)計(jì)理念，在創(chuàng)新過(guò)程中采取不同的思維方式，運(yùn)用不同的思路，探索創(chuàng)新，設(shè)計(jì)策劃，創(chuàng)作作品；
采用造型設(shè)計(jì)—結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—工藝制作—服裝展示的一體化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作與產(chǎn)品展示能力。
上，取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程；
元，即“元首、元?jiǎng)住钤?rdquo;之意，上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿(mǎn)之意。即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員，成就其幸福圓滿(mǎn)的人生為目標(biāo)。
上元教育發(fā)展歷程
2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開(kāi)始，十年的時(shí)間，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌，橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
截至2019年，在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興，蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”，堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。
太倉(cāng)市人民南路95號(hào)華旭大廈9樓(南洋廣場(chǎng)旁)??
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