關(guān)系與治理研究培訓(xùn)班
天津國(guó)際關(guān)系與全球治理研究培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 集思學(xué)校背景提升 |
| 上課地點(diǎn) | 天津南開(kāi)八里臺(tái)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-666-4820 |
|
|
|
課程詳情
項(xiàng)目大綱
??國(guó)際組織與全球治理？學(xué)生將在本周廣泛探討國(guó)際組織的定義以及國(guó)際組織在國(guó)際政治中起到的重要作用。International organizations and global governance
??批判性觀(guān)點(diǎn)：項(xiàng)目將在本周?chē)@批判性觀(guān)點(diǎn)，尤其是普特南制度觀(guān)展開(kāi)探討。Critics of institutions and alternative points of view
??遵規(guī)與執(zhí)行Compliance and enforcement
??公信力與國(guó)內(nèi)政治：項(xiàng)目將在本周探索國(guó)內(nèi)政治與國(guó)際政治的關(guān)系，厘清兩者如何相互作用在國(guó)際舞臺(tái)上形成決策。Credibility and domestic politics
??全球經(jīng)濟(jì)治理：項(xiàng)目將在本周聚焦影響國(guó)際商品和資金流的國(guó)際機(jī)構(gòu)，探討國(guó)際貨幣基金組織（IMF）、世界銀行（World Bank）和世貿(mào)組織（WTO）等國(guó)際機(jī)構(gòu)在全球化中扮演的角色。Governing the global economy
??項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation
??論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring
??適合人群
??高中生|生
??國(guó)際關(guān)系、全球事務(wù)、國(guó)際關(guān)系與發(fā)展研究、國(guó)際組織與公共政策研究、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)、外交等專(zhuān)業(yè)或希望修讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生
??項(xiàng)目模式
??10課時(shí)的主導(dǎo)師Lecture
??教研體系深度浸泡
??6課時(shí)1對(duì)1 Office Hour
??掃除你上課時(shí)積累的所有疑難知識(shí)點(diǎn)
??12課時(shí)的Mentor Session
??指導(dǎo)小組完成實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
??2課時(shí)的成果匯報(bào)Presentation
??將你所學(xué)知識(shí)呈獻(xiàn)給導(dǎo)師及所有學(xué)員，獲得導(dǎo)師點(diǎn)撥和反饋
??24小時(shí)內(nèi)答疑回復(fù)
??24小時(shí)內(nèi)答疑，*時(shí)間解決遺留問(wèn)題
??全程助教輔助模式
??項(xiàng)目期間配雙語(yǔ)助教全程輔助教學(xué)過(guò)程，不讓任何一位學(xué)生落下進(jìn)度
??班主任跟蹤監(jiān)督模式
??不讓?xiě)卸柰涎映蔀槟愠晒β飞系慕O腳石
??師生比例1比4
??小班教學(xué)，人人都能與大佬溝通熟悉，打通人脈
