大連alevel培訓(xùn)
大連alevel培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 大連新航道雅思托福培訓(xùn)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 大連高新園區(qū)凌水|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 13238083901 |
|
|
|
課程詳情
大連alevel培訓(xùn)
?
- 雅思+alevel學(xué)習(xí)規(guī)劃
-
?雅思基礎(chǔ)雅思5.5分以上，避免因?yàn)檎Z言基礎(chǔ)差，而影響到對A.Level課程的理解，不因?yàn)檎Z言的關(guān)系，影響到A-level課程的理解
-
?AS階段A2階段，在AS階段選擇的3-5門課中，根據(jù)專業(yè)需要及AS階段成績情況，篩選出3-4門.進(jìn)行A2階段學(xué)習(xí)及考試。
-
?雅思強(qiáng)化雅思6.5，AS階段課程結(jié)束后，A2階段難度加高，對語言的要求相應(yīng)變高;同時(shí)申請需要，雅思成績需要進(jìn)一步提升。
-
?A2階段3-5門a等級，根據(jù)可學(xué)習(xí)的時(shí)間，未來入讀專業(yè)方向和興趣，選擇3-5門科目學(xué)習(xí)并考試。
-
?雅思沖刺雅思7，A2考試結(jié)束后，根據(jù)預(yù)錄取要求，進(jìn)行雅思的沖刺學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)校入學(xué)要求
-
??
品牌積淀17年良心教育機(jī)構(gòu)
40余所城市300多家學(xué)習(xí)中心 -
??
合作雅思白金級合作伙伴
托福聯(lián)盟三星級成員
-
??
講師鍛造海歸講師為你保駕護(hù)航
注重語言能力培養(yǎng) -
??
自主教材自主研發(fā)400余部圖書
內(nèi)部講義直擊考點(diǎn)
?
?
-
1品牌專注
雅思白金級合作伙伴
-
2課程豐富
雅思基礎(chǔ)課程、技巧提升課程、考前沖刺課程
-
3教材資源豐富
9分達(dá)人、胡敏雅思第7代
-
4教師授課
海外留學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師
-
5貼心服務(wù)
4+1管家式服務(wù)、教師全程跟蹤
-
6課程重修
課程可申請重修
新航道的使命：讓人生美好！ To make life better!
新航道的核心價(jià)值觀：奮斗成就夢想！ Hard work makes dream come ture!
新航道的校訓(xùn)：我堅(jiān)持，我成功！ I will persist until I succeed!
新航道的教育理念：高能高分 Better English,Higher Score!
新航道教學(xué)風(fēng)格： 學(xué)術(shù)(Academic) 勵(lì)志(Motivating) 激情(Passionate)
-
?胡敏?
新航道教育集團(tuán)董事長兼CEO
-
?李傳偉?
新航道教育集團(tuán)首席學(xué)術(shù)
-
?彭鐵城?
新航道集團(tuán)首席教育
-
?冉維?
新航道留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理
?
?
?
?
新航道教育集團(tuán)（New Channel International Education Group）是由理想英語教育胡敏教授率領(lǐng)國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英共同創(chuàng)辦的化語言教育機(jī)構(gòu)。自2004年成立以來，已助萬千青少年步入世界學(xué)校。培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢、教育、在線教育、優(yōu)加青少、圖書出版、家庭教育、游學(xué)、鯨航科技、英語能力發(fā)展研究中心、勝任力研究中心等分支機(jī)構(gòu)。在擁有40多家分校和300多個(gè)學(xué)習(xí)中心，構(gòu)建了一條完整的教育產(chǎn)業(yè)鏈。
新航道大連學(xué)校（New Channel Harbin School）是新航道教育集團(tuán)旗下直屬一級分校。新航道于14年進(jìn)駐冰城，憑借其深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)和旺盛的進(jìn)取精神，在教學(xué)內(nèi)容、授課質(zhì)量、學(xué)員服務(wù)等多方面，為業(yè)界創(chuàng)立了全新的理念與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已形成多層面、的英語培訓(xùn)與出國留學(xué)服務(wù)體系，進(jìn)而引導(dǎo)冰城語言培訓(xùn)行業(yè)升級。
相關(guān)課程查看更多 >
