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教學大綱。
教學重點。
1.全職教師為主的教學模式保證了教學研究質(zhì)量，配備課程開發(fā)小組，加強課程研究，并形成了新科自有的系列輔導、題庫、自考網(wǎng)絡課程、自考在線測試等核心教研優(yōu)勢。
2.新科教育在確保學生對未來的把握與認知的前提下，在「職業(yè)規(guī)劃課」中推行「內(nèi)、外活動」模式，豐富學生課余生活。(校內(nèi)活動：畢業(yè)典禮、獎學金評比、秋游、征文比賽等)
適合的目標。
入職或入會的準備人員，以及已經(jīng)有工作經(jīng)驗但沒有考書的人員。
研究目的。
經(jīng)過培訓，能夠系統(tǒng)地掌握會計初級考試中的重難點，并通過考試取得證書。
教學內(nèi)容。

學習會計學基礎要處理好三個關系：處理好全面與重點的關系基礎會計講授的都是一些最基本的理論、方法在要求大家全面掌握的同時，也要求學員能夠從中總結出重點內(nèi)容只有處理好全面與重點的關系才能很好地完成學習任務的要求學員能夠處理好這門課程的學習方法是不能很好地完成學習任務的要求學員能夠處理好理解與記憶的關系，即在理解的基礎上加強記憶；處理好自學與面授的關系由于面授時間有限所以要求學員充分利用教材、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體進行自學和學習，從而增強記憶基礎；“會計是一門應用非常廣泛的學科，它是一門應用非常廣泛的學科。要結合學生的學習興趣和嗜好，重點講述重復記憶、列表歸類、口訣記憶、案例分析等方法，使學生能夠順利通過初級會計職稱考試。觀念決定行為行為決定效果樹立正確的學習觀念有利于少走彎路，事半功倍。訓練內(nèi)容：初級會計職稱、出納、小型工業(yè)、商業(yè)、廣告三大行業(yè)的會計處理要點、實際操作經(jīng)驗、網(wǎng)上報稅、財務。

一個初級會計職稱考多少門？測試方法如何呢？初等會計職稱是會計職稱的一種，會計從業(yè)資格考試取消后，初級會計職稱證書搖身一變成為會計行業(yè)的入門證書。每一年，都有數(shù)以百萬計的考生報考會計初級職稱，為了順利通過考試，一定要對考試有所了解。
（一）考試科目。

初等會計職稱考試共考兩門，分別是“初級會計實務”和“經(jīng)濟法基礎課”，同一學年，如果只考單科，則不保留單科成績，即使通過單科考試也不能順利獲得證書。