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        勵學個性化中小學輔導

        中小學輔導(小學輔導,初中輔導,高中輔導),升學輔導(中考沖刺,高考沖刺),藝...

        機構課程咨詢服務:
        1831044812400-600-5330
        更新時間:2023-07-18 15:17:49

        邯鄲邯山區(qū)凌云分校高二歷史暑假一對一輔導效果如何_勵學教育

        授課機構 勵學個性化中小學輔導
        上課地點 中國各分校|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 400-600-5330

        課程詳情

        前言

        學習不光要有不怕困難永不言敗的精神,還要有勤奮的努力。所謂"勤能補拙“,沒有人一出生就是天才,他們都是經過勤奮的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己哪天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。

         

         

        高一地理輔導課程介紹

        主要授課模式

        1對1


        適用學員

        高一學生


        學習目標

        掌握高中各階段地理學科所學知識點,找出并解決高中地理學習問題與重難疑點等,針對性全面提升高中地理學習,備戰(zhàn)高考。


        課程內容
        文理交融的地理學科,高習要求學法兼用,要求能理解教材且能舉一反三,需要總結歸納并掌握規(guī)律。

         

         

        十步教學 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營

        1、學科分析師對學員進行學科分析及摸底診斷,為學員量身定制個性化輔導方案。

         

        2、報名后為學員匹配完整的學習成長管理團隊,建立家校交流群實時互動,溝通解決學習事宜。


        3、學習成長管理團隊及時針對學員召開教學討論會,制定輔導方案并確定前三次課的個性化輔導內容和方向。


        4、每次課前至少一日定制好個性化輔導講義交由教學主管審核確認,審核通過蓋章或簽字方可使用。


        5、首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時,不滿意可更換老師或調整教學;每節(jié)課前打印課時票,一式三聯(lián),師生簽字,第三聯(lián)學員留存。


        6、課后學科教師或班主任每周及時在交流群反饋學員當周學習,教師發(fā)送課程詳細情況,助家長把控學習過程。


        7、每位學員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設專職教師進行陪讀管理,助力學員養(yǎng)成自覺主動學習習慣。


        8、三次課后學習成長管理團隊根據(jù)實際調整優(yōu)化輔導方案,并由班主任發(fā)起召開學情分析家長會,詳細溝通學員學習。


        9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會,及時做到家校間的反饋與溝通,助力學員學習等全面成長。


        10、學科教師結合學習實際,每6-8次課階段測試,出具分析報告并及時反饋至家長,實時分析學生學習成長,及時針對調整教學計劃及進度。

         

         

        “兩階段 三層次 四結合”培養(yǎng)體系

        實力雄厚的師資團隊,給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經歷嚴格篩選、每次教學都要經過層層把關。“兩階段 三層次 四結合”培養(yǎng)體系,增強教師輔導水平


        兩階段
        崗前培訓:對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容。

        在崗培訓:關注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。

         

        三層次
        新教師:側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。

        青年教師:側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度。

        高級教師:側重教研學術能力、管理能力等維度。

         

        四結合
        總部、分部 線上、線下 集中培訓、自學平臺 通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

         

        更多關于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解。

        課程評價
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        課程列表 |機構簡介
        機構地址:邯山區(qū)凌云中學對面康橋國際
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