渭南校區(qū)初一作文小組輔導(dǎo)課程具體學(xué)費(fèi)是多少_學(xué)大教育
渭南校區(qū)初一作文小組輔導(dǎo)課程具體學(xué)費(fèi)是多少_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 渭南學(xué)大教育 |
| 上課地點(diǎn) | 渭南臨渭區(qū)臨渭區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
給學(xué)生選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生的影響是很大的，我們?cè)谶x擇的時(shí)候首先關(guān)注的就是的師資力量，一個(gè)教學(xué)水平非常高的老師，對(duì)于學(xué)生有著重要的影響。
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課程簡(jiǎn)介
學(xué)大小組課程是以3-6人為一個(gè)小組的形式，分析學(xué)生寫作的薄弱點(diǎn)，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案，6對(duì)1服務(wù)，在濃厚學(xué)習(xí)氛圍，師生面對(duì)面教學(xué)環(huán)境下，補(bǔ)齊短板，穩(wěn)提寫作能力。
課程特色
初一作文小組課程學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生、同學(xué)可面對(duì)面交流，效率高，思路廣，學(xué)大6對(duì)1服務(wù)更是照顧到每一位學(xué)生，學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。
課程定位
作文小組輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
初一學(xué)生
授課內(nèi)容
初一作文小組輔導(dǎo)課程主要會(huì)有學(xué)生寫作不知如何下筆、寫作內(nèi)容空洞乏味、缺乏文采、辭藻單一無趣等初一常見寫作問題的輔導(dǎo)，具體授課內(nèi)容要因材施教，個(gè)性化定制，所以學(xué)生授課內(nèi)容詳情可在線咨詢學(xué)大老師。
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實(shí)力雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，給予學(xué)生切實(shí)的學(xué)習(xí)幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)?！皟呻A段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
兩階段
崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度。
青年教師：側(cè)重教學(xué)技能、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度。
教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
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有問題必須對(duì)癥下藥。學(xué)大PPTS個(gè)性化系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。
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萬丈高樓也要起于平地。針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
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敲黑板劃，這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
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引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，攻克難題。以課本為主，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，瓶頸。
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授人以魚不如授人以漁。掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
更多詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。
