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        延安學(xué)大教育

        中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車(chē)計(jì)劃

        機(jī)構(gòu)課程咨詢(xún)服務(wù):
        1831044812400-600-5330
        更新時(shí)間:2025-03-03 16:59:58

        延安校區(qū)高考作文小組輔導(dǎo)哪個(gè)課程好_學(xué)大教育

        延安校區(qū)高考作文小組輔導(dǎo)沖刺哪個(gè)課程好_學(xué)大教育

        授課機(jī)構(gòu) 延安學(xué)大教育
        上課地點(diǎn) 延安寶塔區(qū)寶塔區(qū)|詳細(xì)地圖
        成交/評(píng)價(jià) 5.0分
        聯(lián)系電話(huà) 400-600-5330

        課程詳情

        寄語(yǔ)

        “學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的,因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)!

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        高考作文小組輔導(dǎo)課程介紹

        課程簡(jiǎn)介

        以小組學(xué)習(xí)的形式,根據(jù)定制化學(xué)習(xí)方案,由專(zhuān)屬授課老師指導(dǎo)學(xué)生作文的內(nèi)容如何書(shū)寫(xiě),內(nèi)容是一篇作文的靈魂,需要貼切主題,貼切生活,又要內(nèi)容豐富,言之有物,學(xué)大老師會(huì)以此入手,教會(huì)學(xué)生作文主體部分的寫(xiě)作方法以及寫(xiě)作手段。


        課程特色

        1個(gè)學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),售后服務(wù),專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,師生面對(duì)面交流,互動(dòng)樂(lè)趣,精力集中,小組班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。


        課程定位

        高考作文小組輔導(dǎo)課

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        適用學(xué)員

        高三學(xué)生


        授課內(nèi)容

        本課程目的在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容的寫(xiě)作能力,主要授課內(nèi)容包括:1.引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作要貼近生活,內(nèi)容真實(shí),從真實(shí)生活體驗(yàn)、生活經(jīng)歷中積累素材,表達(dá)真實(shí)情感,真情流露方能打動(dòng)人心,教會(huì)學(xué)生如何描述生活,表達(dá)生活。2.文章注入情感,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的情感,以情感為寫(xiě)作的契合點(diǎn),感于物而動(dòng)于情,情感是作品的靈魂所在;3.教會(huì)學(xué)生如何敘述一件事,表達(dá)一種思想和感受。將事情敘述具體是對(duì)讀者的負(fù)責(zé),將情感表達(dá)透徹是對(duì)自己的交代。

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        6名教師*1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
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        學(xué)科教師
        難點(diǎn)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

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        學(xué)習(xí)管理師
        思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定

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        陪讀教師
        免費(fèi)陪讀答疑

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        教育咨詢(xún)師
        前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)

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        個(gè)性化教研組
        把握,教育教學(xué)質(zhì)量

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        心理咨詢(xún)師
        心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

        1對(duì)1輔導(dǎo)定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案

        學(xué)員分析:從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
        目標(biāo)定制:結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
        方案制定:根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案


        師資匹配:以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
        專(zhuān)屬服務(wù):課上,課中,課下24小時(shí)滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
        成長(zhǎng)規(guī)劃:為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑

        更多詳情請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。

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