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        福州學大教育臺江區(qū)中亭分校

        中小學語文、數(shù)學、英語各學科1對1輔導,小班課,藝考課程,“新高考”直通車計劃

        機構(gòu)課程咨詢服務:
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        更新時間:2022-04-12 10:51:42

        福州臺江區(qū)中亭分校高二生物輔導課程口碑如何_學大教育

        福州臺江區(qū)中亭分校高二生物輔導課程口碑如何_學大教育

        授課機構(gòu) 福州學大教育臺江區(qū)中亭分校
        上課地點 福州臺江區(qū)中亭|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 400-600-5330

        課程詳情

        寄語

        學習猶如登山,有的人則注重終目標,有的人則注重前進的過程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺得適合即可。

        高二生物3-6人輔導課程介紹

        課程簡介

        高二生物3-6人輔導課程,小班組教學,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強,圍繞、難點、把握,致力于幫助高二學生掌握高二生物知識,夯實高二生物基礎。


        課程特色

        小班組教學,每組3-6名學生,專職輔導老師和服務團隊,學習氛圍濃厚、課堂互動性強。


        課程定位

        高二生物小班組輔導課程

         

        適用學員

        高二學生


        授課內(nèi)容

        包括生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎、生物的新 陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等方面的基礎知識及其在生產(chǎn)生活的應用。初步學會設計實驗,分析和解釋實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象,得出正確的實驗結(jié)論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力,學會解決一些有關實際問題。備注:高二生物3-6人輔導課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)高二學生掌握高二生物知識的程度及家長學生的需求定制,詳情請在線咨詢學大教育老師。

         

        1對1輔導6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)緊扣、步步“精心”

        免費溝通咨詢
        面對面溝通,了解學生個性特點

         

        科學完善
        對學生學習情況進行科學完善的

         

        定制個性化輔導計劃
        根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃

         

        1對1、面對面授課
        1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹

         

        6對1個性化服務專業(yè)服務
        團隊(教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化教研組、陪讀教師)提供貼心服務

         

        監(jiān)估
        監(jiān)督指導,及時反饋、隨時修訂輔導方案

         

        個性化小組四大體系

        同步鞏固課
        適合學生:基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生。課程特色:共有暑、寒、春、秋四個部分,包括語文、數(shù)學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。


        專項鞏固課
        適用學生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。課程特色:用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現(xiàn)點對點的,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。


        潛能特色課
        適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。課程特色:由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。



        適用學生:需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學生。課程特色:通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法、攻克難點,循序漸進的幫助學生學習瓶頸、取得進步。


        更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。

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