義烏稠州分校季度課程收費標(biāo)準(zhǔn)情況_學(xué)大教育
義烏稠州分校初三語文季度輔導(dǎo)班課程收費標(biāo)準(zhǔn)情況_學(xué)大教育
| 授課機構(gòu) | 義烏學(xué)大教育稠州分校 |
| 上課地點 | 義烏北苑|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力教育及在線教育，發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，開啟智慧教育新時代。
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介紹
課程簡介
課程目標(biāo)：建立語文學(xué)習(xí)網(wǎng)，科學(xué)。 及：上半期：前六講針對九下教材重要知識點(現(xiàn)代詩歌閱讀、哲理類文言文等進行，與課外結(jié)合進行能力)
下半期：對中考的各個板塊進行串講，包括文本特征、題型梳理、作答規(guī)范等。
課程特色
以中考為導(dǎo)向，教材為綱領(lǐng)，各版塊知識點整體串講，建立知識體系，幫助考生。
課程定位
季度網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課
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適用學(xué)員
初三學(xué)生
授課內(nèi)容
季度課程大綱：1、現(xiàn)代詩歌閱讀——意象+情感 2、現(xiàn)代詩歌閱讀——表現(xiàn)手法+情感 3、小說閱讀——表現(xiàn)手法 4、小說閱讀——主題探究 5、哲理類文言文閱讀——課內(nèi)+課外 6、議論文——論證角度+寫作方法 7、寫人記敘文閱讀串講 8、寫景記敘文閱讀串講 9、說明類文章及文段串講 10、議論文閱讀+寫作串講 11、基礎(chǔ)知識串講 12、綜合性學(xué)習(xí)+口語交際串講 13、名著閱讀串講 14、古詩詞+文言文閱讀串講 15、作文——審題+立意+選材
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同步鞏固課
適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
專項鞏固課
適用學(xué)生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點的，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
潛能特色課
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。課程特色：由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
課
適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學(xué)生。課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點，循序漸進的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
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師資嚴(yán)格篩選
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn)、層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量，能成為學(xué)大的師資，個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)” 。
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2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘，需有多年教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)過精挑細選，進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
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歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講，參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過成為學(xué)大老師，通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核，方可繼續(xù)授課。
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科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，每節(jié)課的效率和質(zhì)量；教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。
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