淮安清江浦區(qū)開明分校初三（中考）化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)好不好_學(xué)大教育
淮安清江浦區(qū)開明中學(xué)分校初三（中考）化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)效果好不好_學(xué)大教育
| 授課機構(gòu) | 淮安學(xué)大教育清江浦區(qū)通淮分校 |
| 上課地點 | 淮安清浦區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
導(dǎo)語 任何階段的孩子學(xué)習(xí)，重要的是打好扎實的基礎(chǔ)，日后能靈活運用。學(xué)大教育針對各階段的學(xué)員，提供的學(xué)習(xí)方法，涵蓋了聽、說、讀、寫等基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)的各個方面，旨在幫助孩子們應(yīng)對學(xué)校課程并實現(xiàn)飛躍式的進步。
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課程簡介
初三（中考）化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程，為學(xué)生講解化學(xué)，鞏固復(fù)習(xí)、夯實基礎(chǔ)，剖析化學(xué)、學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
學(xué)大教育教師，對初三進行深度解析，配合技巧性的強度訓(xùn)練。
課程定位
化學(xué)1對1輔導(dǎo)課程
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適用學(xué)員
初三學(xué)生
授課內(nèi)容
一、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。1、物質(zhì)的分類及多樣性;2、物質(zhì)的微觀構(gòu)成;3、物質(zhì)組成的定量研究。二、物質(zhì)的化學(xué)變化。1、化學(xué)變化的基本特征和類型;2、質(zhì)量守恒定律;3、化學(xué)變化的定量計算。三、身邊的化學(xué)物質(zhì)。1、有關(guān)空氣和空氣中氧氣含量的測定探究;2、關(guān)于碳及碳的化合物知識的研究;3、溶解度和有關(guān)溶液濃度的定量計算;4、有關(guān)金屬和金屬礦物的探究;5、生活中常見的化合物;6、物質(zhì)的推斷及轉(zhuǎn)化。四、化學(xué)與社會發(fā)展。1、能源、資源及材料的綜合利用;2、生產(chǎn)工藝的分析;3、化學(xué)與科學(xué)技術(shù)。五、科學(xué)探究。1、實驗裝置變化的科學(xué)探究;2、常見物質(zhì)的制取、檢驗和區(qū)分;3、有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的科學(xué)探究;4、有關(guān)物質(zhì)成分的科學(xué)探究;5、其他類型的科學(xué)探究問題等。備注：初三（中考）化學(xué)一對一輔導(dǎo)課程內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握化學(xué)知識水平不同而不同，具體請咨詢學(xué)大老師。
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學(xué)員分析：從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
目標(biāo)定制：結(jié)合學(xué)員分析，階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
方案制定：根據(jù)目標(biāo)制定個性化學(xué)習(xí)方案
師資匹配：以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
專屬服務(wù)：課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
成長規(guī)劃：為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1學(xué)習(xí)后的成長路徑
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同步鞏固課
適合學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進步。
專項鞏固課
適用學(xué)生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想，進行針對性訓(xùn)練，實現(xiàn)點對點的，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
潛能特色課
適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。課程特色：由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學(xué)習(xí)時間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。
課
適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學(xué)生。課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點，循序漸進的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進步。
更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。
