課程詳情
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課程簡介
一3-6人輔導課程，擁有專職教學團隊和服務團隊，每組3-6名學生，幫助學生掌握一知識，培養(yǎng)數(shù)學學習興趣，拓展數(shù)學思維方式。
課程特色
專職教學團隊和服務團隊，每組3-6名學生，授課形式豐富多樣、講課方法生動有趣，讓每位學生充分體會到課堂互動的樂趣。
課程定位
一小班組輔導課程
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適用學員
一年級學生
授課內(nèi)容
包括數(shù)一數(shù)、比一比、分一分、認位置、認數(shù)、認識物體、分與合、加法和減法、統(tǒng)計、認識鐘表、綜合性運用、認識圖形、認識人民幣等等。一3-6人輔導課程的授課內(nèi)容，終會根據(jù)學生掌握一知識的水平及家長學生的需求確定，具體可以咨詢學大老師。
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特色教學八步法，步步深入、循序漸進
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情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)；
復習，個性化分析學生實際水平；
基礎梳理，知識整體梳理，溫故知新；
拓展新知，通過舊知識點延展新知識點；
典型例題，篩選經(jīng)典例題，集中練習；
鞏固，專項題練習，鞏固；
及時反饋，學習及時檢測教學不斷跟進；
落實，學過的知識能做到會應用，會拓展。
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有問題必須對癥下藥。學大PPTS個性化系統(tǒng)，對學生進行診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導方案。
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萬丈高樓也要起于平地。針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，輔導基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學習充滿自信。
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敲黑板劃，這樣的輔導才靠譜。同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點。
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引導孩子深度學習，攻克難題。以課本為主，知識點進一步鞏固，歸納，錯題漏題總結，挖掘潛力，瓶頸。
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授人以魚不如授人以漁。掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學習方法。
更多詳情請咨詢學大教育的老師進行了解。
