玉溪紅塔區(qū)龍馬分校高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)好不好_學(xué)大教育
玉溪紅塔區(qū)龍馬分校高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)效果好不好_學(xué)大教育
| 授課機(jī)構(gòu) | 玉溪學(xué)大教育紅塔區(qū)龍馬分校 |
| 上課地點 | 玉溪玉溪|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
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課程簡介
高二數(shù)學(xué)，定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選，通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點，向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)的解題思路和方法，高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
課程特色
定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組輔導(dǎo)兩種方式皆可選，講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)瓶頸。
課程定位
高二數(shù)學(xué)
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適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的與復(fù)數(shù)的引入等等內(nèi)容。備注：高二數(shù)學(xué)的終授課內(nèi)容，會根據(jù)學(xué)生對高二數(shù)學(xué)知識的掌握程度及學(xué)生家長的需求量身定制，更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。
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實力雄厚的師資團(tuán)隊，給予學(xué)生切實的學(xué)習(xí)幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)。“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師：側(cè)重教學(xué)技能、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
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實力雄厚的師資團(tuán)隊，給予學(xué)生切實的學(xué)習(xí)幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選、每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)?！皟呻A段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導(dǎo)水平
兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師：側(cè)重教學(xué)技能、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
更多詳情請咨詢學(xué)大教育的老師進(jìn)行了解。
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