烏海海勃灣區(qū)新華書店分校3-6人小班輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)如何_學大教育
烏海海勃灣區(qū)新華書店分校初一歷史3-6人小班輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)效果如何_學大教育
授課機構(gòu) | 烏海學大教育海勃灣區(qū)新華書店分校 |
上課地點 | 烏海海勃灣區(qū)海勃灣區(qū)|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
比別人多一點努力、多一點自律、多一點決心、多一點反省、多一點學習、多一點實踐、多一點瘋狂,多一點點就能創(chuàng)造奇跡!
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課程簡介
3-6人小班輔導(dǎo)課,專屬授課老師培養(yǎng),針對學生的歷史學習難點,逐一攻破,指導(dǎo)學生梳理整體歷史知識體系,進一步了解歷史,加強學習歷史的興趣,實現(xiàn)有效。
課程特色
根據(jù)學生和家長的需求,結(jié)合學生的實際學習情況,制定個性化教學方案,小班形式教學,師生互動、生生互動,實現(xiàn)鞏固學生知識,有效學生的目標。
課程定位
3-6人小班輔導(dǎo)課
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適用學員
初一學生
授課內(nèi)容
一、培養(yǎng)學生學習歷史的興趣,培養(yǎng)學生讀題、解題、思維以及答題能力;二、扎實學習基礎(chǔ),為初一學生打好歷史學習的地基;三、針對學生出現(xiàn)的實際學習難點、薄弱點,針對性練習鞏固,補齊短板;四、引導(dǎo)學生掌握歷史學習的方法,為歷史學習奠基。
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學員分析:從學生出發(fā)分析阻礙進步原因
目標定制:結(jié)合學員分析,階段性學習目標
方案制定:根據(jù)目標制定個性化學習方案
師資匹配:以學生為中心,篩選適合的好老師
專屬服務(wù):課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求
成長規(guī)劃:為學員規(guī)劃脫離1對1學習后的成長路徑
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實力雄厚的師資團隊,給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學都要經(jīng)過層層把關(guān)?!皟呻A段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強教師輔導(dǎo)水平
兩階段
崗前培訓:對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。
在崗培訓:關(guān)注教師的終身學習與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
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三層次
新教師:側(cè)重教學技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師:側(cè)重教學技能、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
教師:側(cè)重教研學術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學大實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導(dǎo)能力。
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