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        勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)

        中小學(xué)輔導(dǎo)(小學(xué)輔導(dǎo),初中輔導(dǎo),高中輔導(dǎo)),升學(xué)輔導(dǎo)(中考沖刺,高考沖刺),藝...

        機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
        1831044812400-600-5330
        更新時(shí)間:2023-07-18 15:17:49

        邯鄲邯山區(qū)凌云分校高三語(yǔ)文輔導(dǎo)_勵(lì)學(xué)教育校區(qū)地址在哪里

        邯鄲邯山區(qū)凌云分校高三語(yǔ)文輔導(dǎo)_勵(lì)學(xué)教育校區(qū)地址在哪里

        授課機(jī)構(gòu) 勵(lì)學(xué)個(gè)性化中小學(xué)輔導(dǎo)
        上課地點(diǎn) 邯鄲邯山區(qū)|詳細(xì)地圖
        成交/評(píng)價(jià) 5.0分
        聯(lián)系電話 400-600-5330

        課程詳情

        前言

        現(xiàn)在隨著家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的,課外也成了各位家長(zhǎng)給孩子的。因此,課外輔導(dǎo)的平臺(tái)也越來(lái)越多。那么輔導(dǎo)網(wǎng)課如何選擇呢?接下來(lái)就為大家介紹一下。

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        高三語(yǔ)文輔導(dǎo)課程介紹

        主要授課模式

        1對(duì)1


        適用學(xué)員

        高三學(xué)生


        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        掌握高中各年級(jí)階段的語(yǔ)文學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn),找出并解決高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性高中語(yǔ)文學(xué)習(xí),。


        課程內(nèi)容
        高三年級(jí)則基礎(chǔ)知識(shí)分類(lèi),綜合性文言文、現(xiàn)代文等閱讀要求,同時(shí)訓(xùn)練話題作文技巧等。

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        五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)相扣 教學(xué)相長(zhǎng)

        教學(xué)討論會(huì)(集思廣益)
        1.參與人涵蓋學(xué)科分析師,教學(xué)校長(zhǎng),學(xué)科組長(zhǎng),班主任,學(xué)科老師。

        2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開(kāi)教研,結(jié)合學(xué)員性格特點(diǎn),定目標(biāo)、找方向,確定初步教學(xué)方案。

        3.教討會(huì)需學(xué)科分析師參加,需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格”結(jié)果與入學(xué)卷,講述學(xué)員性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況及喜好等。

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        集體備課(量身定制)
        1.由學(xué)科組長(zhǎng)主導(dǎo),根據(jù)教討會(huì)上確定的教學(xué)方案,集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容。

        2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會(huì)上確定的備課方向和內(nèi)容備寫(xiě)個(gè)性化講義。

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        講義審核(精益求精)
        1.備好的講義交由學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)格地審核,審核通過(guò)后簽字或蓋章方可使用。

        2. 新生前三次課程的講義審核通過(guò)后需在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試講,試講通過(guò)后方可正式上課。

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        課堂互動(dòng)(畫(huà)龍點(diǎn)睛)
        1.課堂要求因材施教,靈動(dòng)有趣。

        2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性。

        3.教學(xué)校長(zhǎng)、班主任及校區(qū)。

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        學(xué)情反饋(追本溯源)
        1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況。

        2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進(jìn)行溝通,及時(shí)調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度;有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長(zhǎng),可安排心理老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

        3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會(huì),就孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行反饋交流,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向。

        多年精心打磨中考課程 解決學(xué)習(xí)問(wèn)題

        多年統(tǒng)計(jì),洞悉失分點(diǎn),吃透;
        題型歸納,掌握;
        易錯(cuò)點(diǎn)分析梳理,復(fù)習(xí);
        基礎(chǔ)題不失分,題總結(jié)解析;
        點(diǎn)睛,調(diào)整備考心態(tài)。

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