秦皇島學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)課程
秦皇島學(xué)大教育小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 秦皇島學(xué)大教育 |
| 上課地點(diǎn) | 秦皇島海港區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
導(dǎo)語(yǔ)
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每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
秦皇島一對(duì)一輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介：一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為學(xué)生定制專(zhuān)屬英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，一對(duì)一輔導(dǎo)、六對(duì)一服務(wù)，在愉快的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，掌握知識(shí)。
課程特色：定制專(zhuān)屬英語(yǔ)輔導(dǎo)課程，一對(duì)一輔導(dǎo)、六對(duì)一服務(wù)，課程氛圍愉快、授課方式生動(dòng)有趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，掌握知識(shí)。
課程定位：1對(duì)1輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 一年級(jí)學(xué)生
授課內(nèi)容：一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際水平及家長(zhǎng)學(xué)生需求定制。課程通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)、簡(jiǎn)單配圖故事等培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)基本的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，引導(dǎo)學(xué)生形成有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和一定的文化意識(shí)，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度和價(jià)值觀。
出5招，找問(wèn)題、補(bǔ)短板、破瓶頸
有問(wèn)題必須對(duì)癥下藥。學(xué)大PPTS個(gè)性化系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷，分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，制定輔導(dǎo)方案。
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萬(wàn)丈高樓也要起于平地。針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
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敲黑板劃，這樣的輔導(dǎo)才靠譜。同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
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引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)克，攻難題。以課本為主，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，瓶頸。
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授人以魚(yú)不如授人以漁。掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
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課程評(píng)價(jià)
聚劃算
