烏海學(xué)大六季度課程
烏海學(xué)大小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文季度輔導(dǎo)班課程
| 授課機(jī)構(gòu) | 烏海學(xué)大教育海勃灣區(qū)新華書(shū)店分校 |
| 上課地點(diǎn) | 烏海海勃灣區(qū)海勃灣區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 400-600-5330 |
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課程詳情
導(dǎo)語(yǔ)：教育是社會(huì)進(jìn)步的源泉，沒(méi)有教育那么就很難取得進(jìn)步。
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烏海學(xué)大六
季度課程
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課程簡(jiǎn)介
本課程六年級(jí)通用，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通于作文與閱讀，關(guān)注對(duì)于作文的結(jié)構(gòu)的設(shè)置以及對(duì)于文章內(nèi)容的分析，涵蓋現(xiàn)階段孩子在閱讀和作文方面常見(jiàn)失分點(diǎn)，幫助孩子思路，訓(xùn)練思考能力，明晰答題要點(diǎn)。
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授課內(nèi)容
六季度課程大綱：1、閱讀錦囊：文言文翻譯(上) 2、閱讀錦囊：文言文翻譯(下) 3、托物言志：看“花”不是花 4、書(shū)齋文化：《陋室銘》 5、閱讀錦囊：記敘文賞析類(lèi)題型精講(上)?
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課程特色
課堂風(fēng)格較為活躍，能夠大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，注重學(xué)生的課堂參與度。
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課程定位?
六季度輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)課 適用學(xué)員 六年級(jí)學(xué)生
為什么選擇烏海學(xué)大教育
出5招，找問(wèn)題、補(bǔ)短板、破瓶頸
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有問(wèn)題必須對(duì)癥下藥
學(xué)大PPTS個(gè)性化系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行診斷，分析現(xiàn)狀，找出問(wèn)題，制定輔導(dǎo)方案。 -
萬(wàn)丈高樓也要起于平地針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓其學(xué)習(xí)充滿(mǎn)自信。
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敲黑板劃，這樣的輔導(dǎo)才靠譜同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
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引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，攻克難題以課本為主，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固，歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，瓶頸。
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授人以魚(yú)不如授人以漁掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
課程評(píng)價(jià)
聚劃算
