烏海校區(qū)學大教育3-6人輔導課程
烏海校區(qū)學大教育小學二年級語文3-6人輔導課程
| 授課機構 | 烏海學大教育海勃灣區(qū)新華書店分校 |
| 上課地點 | 烏海海勃灣區(qū)|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
|
|
|
課程詳情
烏海學大
烏海校區(qū)實力雄厚的師資團隊，給予學生切實的學習幫助。每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選、每次教學都要經(jīng)過層層把關。
?
1對1輔導6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
“兩階段+三層次+四結合”培養(yǎng)體系，增強教師輔導水平。
兩階段
崗前培訓：對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內(nèi)容。
在崗培訓：關注教師的終身學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。
?
三層次
新教師：側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度。
青年教師：側重教學技能、輔導能力晉級等維度。
教師：側重教研學術能力、管理能力等維度。
課程簡介
3-6人輔導課程，專職教學團隊和服務團隊，每組3-6名學生，幫助學生查缺補漏、鞏固知識，掌握學習語文的方法技巧。
課程特色
專職教學團隊和服務團隊，每組3-6名學生，授課形式豐富多樣、講課方法生動有趣，讓每位學生充分體會到課堂互動的樂趣。
課程定位
小班組輔導課程 適用學員 二年級學生
授課內(nèi)容
3-6人輔導課程以看圖書畫，說話寫話為主，積累語文基礎知識，注重習慣，和人格培養(yǎng)。
，反復識記生字。認生字寫生字，認生字，要領讀幾遍，再講解幾遍，講解時，應結合學生的固有知識，采取加偏旁去偏旁，由舊字認新字，或編故事、謎語幫助認生字。其后。由認全生字的學生領讀，老師巡視、監(jiān)督學生跟讀情況。領讀十幾遍后，再點名認生字。是識字能力差的學生。
第二，課外練習嚴加要求。課外練習，就是寫生字，反復練習。一是鍛煉學生寫字能力，即練手練腦。二是加深印象。二年級學生必須加練組詞。布置課外練習任務是以差的學生能完成為標準，一旦布置，必須一絲不茍的完成。檢查是完成不了，要采取嚴厲措施讓其完成。
第三，寫字嚴格要求。要寫的字，必須講其結構，并范寫，強調(diào)如何寫好看，當堂描紅、練習。及時糾正錯誤寫法。平時寫字，如果寫亂，則命其重寫。第四，復習時加強訓練。有前面幾項的基礎，復習時有幾次模擬訓練即可使學生飛速，要教給學生如何做題，要先易后難，在規(guī)定時間內(nèi)必須做完。
?
課程評價
聚劃算
