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        昆明新東方前途出國留學

        研究生、本科、中學留學評估;英美、亞洲、歐洲留學規(guī)劃

        機構課程咨詢服務:
        1831044812400-600-5330
        更新時間:2021-12-09 15:37:05

        美國理工科研究生留學背景(優(yōu)質院校學術科研)_昆明專業(yè)赴美留學咨詢規(guī)劃

        美國研究生優(yōu)質院校學術科研項目,根據(jù)學員申請專業(yè)、研究方向,為學生匹配相關短期科研項目。根據(jù)導師和申請者的實際時間安排,申請者可以全程浸入式參與國內頂級優(yōu)質院校

        授課機構 昆明新東方前途出國留學
        上課地點 五華區(qū)崇仁街1號招銀大廈|詳細地圖
        成交/評價 5.0分
        聯(lián)系電話 400-600-5330

        課程詳情

        昆明新東方前途留學業(yè)務范圍涵蓋廣泛,包括指導、留學規(guī)劃、背景、學校申請、獎學金申請、簽證服務、職業(yè)規(guī)劃等方面,讓學生享受留學“”服務。

        項目

        成熟的前期服務團隊

        項目覆蓋國內及美國主要城市


        多元 綜合背景

        提供200+各類項目類型多樣 專業(yè)覆蓋廣

        新東方前途出國

        美國研究生背景

        了解行業(yè)近趨勢

        結識人才 獲取高質量

        豐富經(jīng)歷 實力錄取

        數(shù)據(jù)表明 學術研究及社會經(jīng)歷大大優(yōu)質院校




        理工科研究生項目





        01


        研究院短期科研項目

        02


        麻省理工短期科研項目

        03


        美國優(yōu)質院校實驗室助研項目

        04


        優(yōu)質院校學術科研項目

        4、優(yōu)質院校學術科研項目

        項目簡介










        美國研究生優(yōu)質院校學術科研項目,根據(jù)學員申請專業(yè)、研究方向,為學生匹配相關短期科研項目。根據(jù)導師和申請者的實際時間安排,申請者可以浸入式參與國內級優(yōu)質院校的科研項目。

        科研項目中,學員將擔任科研助理,協(xié)助博士及博士后完成相關項目的研究,通過自己的努力獲得導師開具的信;或遠程參與項目,使學生在進入優(yōu)質院校就讀前,深度了解專業(yè)科研情況,提生的科研能力,使學生申請具備專業(yè)性,為學生的學術經(jīng)歷增色。

        針對人群










        對科研項目有興趣的在讀本科、專科學生

        由于申請美國研究生或博士需要,希望增加科研經(jīng)歷的申請者

        科研基礎較弱,希望系統(tǒng)性專業(yè)知識和研究方法論的申請者

        有一定科研能力,希望通過參與科研項目獲得相關證明和的申請者

        核心亮點










        科研項目配備級優(yōu)質院校的高端科研導師和硬件設施

        實地科研為小班指導,導師充分了解申請者學術和科研難點、深度挖掘學術潛力

        遠程科研模式為,申請者了解相關領域研究方法和科研動向

        專業(yè)方向










        計算機、人工智能、機器人、自動化、信息系統(tǒng)

        生物信息/生物醫(yī)學/生物工程

        化學工程、材料學/材料工程

        物理學、能源工程

        電子工程、通訊工程

        金融/金融工程、經(jīng)濟學、統(tǒng)計、電子商務等

        FAQ










        1. 項目時間,及費用,包含哪些內容?

        答:項目每年寒假,暑假為主,其他時間需詳細咨詢。費用包含科研導師指導費用,不包含食宿。

        2. 對學生的要求及考核是否嚴格?

        答:對于學生來說,這個項目除要求學生有一定專業(yè)基礎外,比較看重學生的語言溝通能力、學生的獨立自主能力,創(chuàng)新能力,團隊合作能力。

        3. 實地科研和遠程科研的差別?

        答:遠程的科研學習,不局限于時間、地點,學生時間安排靈活,可隨時與導師線上溝通;遠程科研需要學生有一定學術基礎知識,對學生科研能力要求不高;實地科研是浸泡式學習,有固定地點,且對于學生的學生背景和科研能力都有一定的要求。


        課程評價
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