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中考英語(yǔ)作文專項(xiàng)精講課

課程簡(jiǎn)介 

書面表達(dá)是作文寫作的一種途徑，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。中考英語(yǔ)作文專項(xiàng)精講課通過(guò)情景預(yù)設(shè)(包括但不限于文字、圖畫、表格等)，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、句式組成段，連成篇，加強(qiáng)學(xué)生的作文謀篇布局能力，避免缺乏練習(xí)，拒絕寫作的惡性循環(huán)。

課程特色 

一、情景引入，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣;二、話題討論，師生互動(dòng)，活躍學(xué)生腦細(xì)胞，學(xué)生頭腦中的寫作話題;三、學(xué)大老師公布寫作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自主寫作并互相對(duì)文章做出修改。思維，寫作準(zhǔn)確性。

課程定位 

中考英語(yǔ)作文專項(xiàng)精講課

適用學(xué)員 

初三學(xué)生

授課內(nèi)容 

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作興趣，通過(guò)暖場(chǎng)活動(dòng)引出學(xué)生的興趣主題;二、以學(xué)生為主，激發(fā)學(xué)生大腦中對(duì)相關(guān)主題的詞語(yǔ)、句子，暢所欲言;三、引導(dǎo)學(xué)生連詞成句，連句成段，連段成篇，自主完成一篇英語(yǔ)作文初稿;四、教會(huì)學(xué)生E-mail/演講稿/普通作文等題型的寫作與運(yùn)用;五、引導(dǎo)學(xué)生自主寫作并互相修改作文，通過(guò)老師點(diǎn)評(píng)進(jìn)一步掌握英語(yǔ)寫作技巧。