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        職成教育培訓(xùn)中心

        職業(yè)技能

        機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
        51001906613281195432
        更新時(shí)間:2020-08-06 10:34:39

        成都市健康管理師證有用嗎

        成都市全國(guó)健康管理師證有用嗎

        授課機(jī)構(gòu) 職成教育培訓(xùn)中心
        上課地點(diǎn) 全國(guó)健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖
        成交/評(píng)價(jià) 5.0分
        聯(lián)系電話 13281195432

        課程詳情

        而且健康管理證,它屬于資格,可以享受減免個(gè)稅,而且目前醫(yī)院,衛(wèi)生院,理療店都可以用。家庭醫(yī)生會(huì)定期上門治療,有慢的則會(huì)收到短信提醒復(fù)診,健康人群則會(huì)收到健康貼士等。針對(duì)該院面對(duì)的問題,會(huì)為每個(gè)居民配備健康管理師,“健康管理師可以是護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師和健康師等具備相關(guān)資質(zhì)的人員,而他們就是居民和醫(yī)生的中間連接者,比如在平時(shí)可以向不同居民提供一些有針對(duì)性的健康貼士、治療提醒和做簡(jiǎn)單的醫(yī)療護(hù)理,解答居民問題等。而當(dāng)居民真正需要醫(yī)生時(shí),也可以代替患者用專業(yè)方式向醫(yī)生傳遞病況,幫助醫(yī)生判斷治療。
        健康管理師由人社部職業(yè)技能鑒定中心、衛(wèi)計(jì)委職業(yè)技能鑒定中心簽章的《健康管理師》職業(yè)資格。通用,終身有效。
        健康管理師是從事個(gè)和群體從??營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
        三級(jí)健康管理師報(bào)考條件:
        具備以下條件者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師
        (1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷。
        (2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
        (3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
            
        具體哪天如何報(bào)名咨詢當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)部門會(huì)有專業(yè)解答關(guān)于報(bào)名的問題,人才中心曾在去年發(fā)過一則公告,在2020年4月、6月、9月、11月的中下旬開展四個(gè)批次的衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定工作,這其中就包括健康管理師5.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或先關(guān)職業(yè)工作10年以上4.取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后,經(jīng)一級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)專業(yè)工作13年以上維護(hù)沈策的在干著急。
        數(shù)據(jù)顯示,目前中國(guó)主流城市中白領(lǐng)亞健康比例高達(dá)76,接近6成出于過勞狀態(tài)。預(yù)計(jì)2025年前后,60歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^20,中國(guó)將步入深度老齡化社會(huì)。因此,家庭健康管理的市場(chǎng)需求與日俱增。
        早在2016年,十三五規(guī)劃就已明確提出“健康中國(guó)2030”戰(zhàn)略,鼓勵(lì)發(fā)展健康體檢、咨詢等健康服務(wù),促進(jìn)個(gè)性化健康管理服務(wù)。培育一批有特色的健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè),加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。預(yù)計(jì)到2020年,大健康產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上,這一數(shù)字到2030年將有望攀升至16萬(wàn)億。健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。未來(lái)5到10年,大健康行業(yè)大約需要1000萬(wàn)健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的缺口或?qū)⒊^200萬(wàn)人。
        然而,目前獲得健康管理師從業(yè)資格的卻不足萬(wàn)人。
        健康管理人才的極度稀缺,是健康管理服務(wù)至今尚未形成閉環(huán),及阻礙大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因。如何地培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的健康管理人才,是健康管理行業(yè)面臨的大痛點(diǎn)。為解決健康管理專業(yè)人才的市場(chǎng)剛需,國(guó)控健康管理中心聯(lián)合北京醫(yī)學(xué)部團(tuán)隊(duì),共同開發(fā)、設(shè)計(jì)、打造了一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的健康管理師培訓(xùn)體系。

        頒發(fā):合格者,由中華人民共和國(guó)人力資源和部衛(wèi)生計(jì)生委人才交流服務(wù)中心頒發(fā)職業(yè)資格等級(jí),通用。衛(wèi)計(jì)委健康管理師資格報(bào)名中心健康管理師報(bào)考部門頒發(fā)職業(yè)資格通用,健康管理師由人社部職業(yè)技能鑒定中心、衛(wèi)計(jì)委職業(yè)技能鑒定中心簽章的《健康管理師》職業(yè)資格。通用,終身有效。針對(duì)該院面對(duì)的問題,會(huì)為每個(gè)居民配備健康管理師,“健康管理師可以是護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師和健康師等具備相關(guān)資質(zhì)的人員,而他們就是居民和醫(yī)生的中間連接者,比如在平時(shí)可以向不民提供一些有針對(duì)性的健康貼士、提醒和做簡(jiǎn)單的醫(yī)療護(hù)理,解答居民問題等。
        然而對(duì)于健康管理師培訓(xùn)的也有不少,那么,問題來(lái)了,健康管理師培訓(xùn)哪個(gè)好。健康管理師培訓(xùn)該怎么選擇。下面來(lái)講講怎么選擇好一個(gè)健康管理師培訓(xùn)學(xué)校:重要的是看教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、性價(jià)比是否高。試聽課程,詢問其他學(xué)員對(duì)授課老師的評(píng)價(jià);看校區(qū);看校區(qū)學(xué)員課程作業(yè)的展示;課后對(duì)學(xué)員的教學(xué)服務(wù)是否到位;班級(jí)中老學(xué)員介紹新學(xué)員的比例;以上這些都是可以去看去了解和詢問的。建議要學(xué)健康管理師的學(xué)員在選擇健康管理師培訓(xùn)學(xué)校時(shí)預(yù)約試聽對(duì)比,多問老學(xué)員,這樣才能找出比較適合自己的學(xué)校。
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