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目前健康管理師報(bào)名大部分地區(qū)只接受單位集體提交材料，也就是考生先把報(bào)考材料提交給單位，健康管理師鑒定簡(jiǎn)介：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的技術(shù)與方法、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的與應(yīng)用。健康教育與健康促進(jìn)健康管理服務(wù)營(yíng)銷：健康行為及影響因素、健康教育與健康促進(jìn)。計(jì)劃：健康管理服務(wù)產(chǎn)品與計(jì)劃、如何有效進(jìn)行健康服務(wù)營(yíng)銷臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué)?；A(chǔ)：人體基本結(jié)構(gòu)與功能、疾病產(chǎn)生原因與人體系統(tǒng)。
隨著對(duì)職業(yè)技能型人才的要求越來(lái)越高，難度也將不斷加大。職成教育13年以來(lái)一直致力于健康管理事業(yè)，專注于為培養(yǎng)健康管理人才，擁有著強(qiáng)的師資力量和高的，這正是職成教育不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!
培訓(xùn)對(duì)象
1.各級(jí)醫(yī)療臨床醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員;
2.衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員;
3.各級(jí)各類體檢中心、健康管理、保險(xiǎn)公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;
4.醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護(hù)理等從事健康管理工作的人員;
5.健康顧問(wèn)、對(duì)健康管理知識(shí)有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康管理的人員等。
同時(shí)符合健康管理師職業(yè)資格(三級(jí))報(bào)考基本條件。
報(bào)考條件
符合下列條件并經(jīng)理論知識(shí)和專業(yè)能力考核合格者，可以取得健康管理師三級(jí)職業(yè)資格：
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
    
因此，對(duì)于在健康管理、社區(qū)衛(wèi)生、保險(xiǎn)、養(yǎng)老、健康、養(yǎng)生、、旅游、、餐飲等工作的人來(lái)講，在健康中國(guó)建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，通過(guò)培訓(xùn)、考核取得健康管理師職業(yè)資格，是職業(yè)發(fā)展路上的佳選擇。,值得關(guān)注的是，本次路演的項(xiàng)目是由有需求的企業(yè)直接給出，再由參賽者給出方案。為解決現(xiàn)在家庭醫(yī)生存在的負(fù)擔(dān)重，不能提供個(gè)性化服務(wù)等情況，其中一個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)想通過(guò)健康管理師幫助居民管理自己的身體。特色：“作文”緊貼市場(chǎng)需求據(jù)介紹，自2015年啟動(dòng)首屆，至今年已是第四屆，為禪城輸送了一批緊緊結(jié)合制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新技術(shù)、新服務(wù)。
2019年5月15日，統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了我國(guó)新的就業(yè)形勢(shì)數(shù)據(jù)，1至4月份，城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬(wàn)人。這意味著就業(yè)問(wèn)題依然是一大社會(huì)難題，也對(duì)我們每個(gè)人的未來(lái)發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難，從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，只有洞悉未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，武裝自己的專業(yè)技能，在能在選擇職業(yè)時(shí)游刃有余，從容不迫。
基于這樣的理念，健康管理師這一未來(lái)5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè)，新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才，服務(wù)社會(huì)”的教學(xué)宗旨努力踐行，也為成就學(xué)員未來(lái)不斷開拓創(chuàng)新。

本科生可以入戶的政策出臺(tái)之后，所有人目光都關(guān)注到本科生落戶，卻被多數(shù)人忽略與本科生落戶政策同時(shí)出臺(tái)的另個(gè)政策—技能人才落戶?；蛟S，因?yàn)槭强吹郊寄苋瞬?，被“人才”兩個(gè)字嚇著了，覺(jué)得自己怎么都不能與“人才”兩個(gè)字掛鉤，所以，也就沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注。然而，或許你真的就是這個(gè)所謂技能人才。職業(yè)資格目錄查詢：
招生專業(yè)共分健康管理師、高等健康管理師兩個(gè)級(jí)別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；高等健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師者。醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者，在級(jí)別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬，不同級(jí)別的學(xué)員需參加相應(yīng)級(jí)別的。
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