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而且健康管理證，它屬于資格，可以享受減免個(gè)稅，而且目前醫(yī)院，衛(wèi)生院，理療店都可以用。健康管理師培訓(xùn)會上，醫(yī)院腦心健康管理師從“什么是腦卒中、腦卒中的高危因素、如何預(yù)防腦卒中發(fā)生和一旦發(fā)生腦卒中怎么辦”四個(gè)方面深入淺出地介紹了腦卒中健康管理知識，并就退休教師提出的問題給與詳細(xì)解答，得到退休老教師們的一致好評。
健康管理師由人社部職業(yè)技能鑒定中心、衛(wèi)計(jì)委職業(yè)技能鑒定中心簽章的《健康管理師》職業(yè)資格。通用，終身有效。
健康管理師是從事個(gè)和群體從??營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
三級健康管理師報(bào)考條件：
具備以下條件者可以申報(bào)三級健康管理師
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
    
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的交流語言的護(hù)士在上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊在澳洲，護(hù)士容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦工作的“綠卡”業(yè)內(nèi)介紹說，護(hù)理職業(yè)一直是上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出、邁向市場就業(yè)的機(jī)會未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及其他將急需200萬護(hù)理人才，人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國隨著醫(yī)療市場對護(hù)理人員的需求激增。
健康管理是一種新型的健康服務(wù)模式，在我國起步較晚。2005年我國正式將健康管理師列為第四批新職業(yè)，即從事個(gè)體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估、以及健康咨詢、指導(dǎo)及健康危險(xiǎn)因素干預(yù)的專業(yè)人員。2017年，人力資源社會部公布職業(yè)資格目錄，健康管理師被納入職業(yè)資格目錄清單，并轉(zhuǎn)由衛(wèi)生健康委主管該項(xiàng)工作，使健康管理師更加專業(yè)化。
這是健康中國建設(shè)的需要。目前健康管理服務(wù)處于起步階段，隨著人口老齡化和慢人群的增多，以及大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，未來健康管理專業(yè)人才的需求將不斷加大，有大好前景。
據(jù)《2020年健康管理師統(tǒng)一鑒定考區(qū)報(bào)考簡章》內(nèi)容顯示，長期以來，我國健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)滯后，目前供需缺口仍然較大(約為1000萬人)。
看過了滿山田野的自然色，忽然覺得生命中好像缺少了一樣什么，細(xì)而一想，就缺少了活動的色彩，我迫不急待的讓孩子們在彩滑滑梯上自由玩耍，他們多彩的衣服色彩和快樂的笑容，構(gòu)筑成一幅幅美妙倫的畫面我聽著鶯歌，你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。衛(wèi)計(jì)委健康管理師專業(yè)報(bào)考，健康管理師報(bào)考條件，怎么考，報(bào)名時(shí)間內(nèi)容可咨詢下方電話（微信同步）而今年又的多。
招生專業(yè)共分健康管理師、高等健康管理師兩個(gè)級別。健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；高等健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師者。醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者，在級別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬，不同級別的學(xué)員需參加相應(yīng)級別的。
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