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課程簡(jiǎn)介 

學(xué)通教育基于學(xué)校課程培訓(xùn)的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，憑借強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供完整的學(xué)前輔導(dǎo)及入學(xué)面試培訓(xùn)，五大模塊學(xué)生在起跑線，開(kāi)啟學(xué)校教育步。

模塊一 英語(yǔ)水平——個(gè)性化教學(xué)與學(xué)習(xí)體系化 

依據(jù)英國(guó)針對(duì)不同年級(jí)的教學(xué)大綱要求，制定英語(yǔ)水平。幫助家長(zhǎng)和教師找準(zhǔn)學(xué)生的教學(xué)定位并有側(cè)重的進(jìn)行輔導(dǎo)。結(jié)果形成診斷報(bào)告，作為后期教學(xué)的重要參考。

模塊二 英國(guó)KS課程教學(xué)——英語(yǔ)能力至同齡母語(yǔ)水平 

引入英國(guó)課程體系KS系列教材作為主要的教學(xué)用書(shū)，涵蓋幼兒至高年級(jí)學(xué)生，看齊同齡母語(yǔ)水平的語(yǔ)法詞匯與數(shù)學(xué)及自然科學(xué)知識(shí)要求展開(kāi)教學(xué)。

模塊三 邏輯表達(dá)與英文寫(xiě)作——演講與溝通能力 

特色課程，通過(guò)看圖說(shuō)話、主題演講、主題寫(xiě)作等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生從小的邏輯性思維與條理性表達(dá)，學(xué)生在小組面試及一對(duì)一面試中的綜合表現(xiàn)。

模塊四 入學(xué)面試培訓(xùn)——自信從容的自我展示 

特色課程，通過(guò)逐層展開(kāi)的引導(dǎo)與溝通，發(fā)覺(jué)學(xué)生的興趣與潛力，提煉個(gè)性化的面試素材；梳理面試常見(jiàn)問(wèn)題與回答技巧；筆試輔導(dǎo)；及診斷報(bào)告；免費(fèi)提供面向家長(zhǎng)的面試培訓(xùn)。

模塊五 性格引導(dǎo)與禮儀養(yǎng)成——活潑謙和的社交能力 

特色課程，以活潑、主動(dòng)、自信、謙和為目標(biāo)，發(fā)掘?qū)W生興趣特長(zhǎng)，有效發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn)。從點(diǎn)滴中有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的面試禮儀與談吐；教師通過(guò)心理疏導(dǎo)，幫助同學(xué)克服緊張，從容發(fā)揮。

短期課程 

10~20課時(shí)短期課程，主要針對(duì)學(xué)校入學(xué)面試前一到兩周的速成培養(yǎng)。包括英語(yǔ)水平，面試常見(jiàn)問(wèn)題梳理，個(gè)性化面試材料準(zhǔn)備，演講與溝通能力，面試禮儀速成，邏輯及基礎(chǔ)筆試輔導(dǎo)，。并贈(zèng)送針對(duì)家長(zhǎng)的基礎(chǔ)面試培訓(xùn)。

長(zhǎng)期課程 

50課時(shí)長(zhǎng)期課程，提生英語(yǔ)能力，看齊同齡母語(yǔ)水平。學(xué)生亦可根據(jù)自身情況及水平診斷報(bào)告，有選擇的組合。