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       一、輔導對象
　　1、美高學校Year9-Year12年級在讀學員。
　　2、國內(nèi)高一、高二、高三在讀學生，欲考取美國的學生。
　　二、教學目標
　　1、夯實學科基礎(chǔ)，建立學科知識體系。
　　2、根據(jù)各科教學大綱和往年，按知識模塊進行的、系統(tǒng)的學習，了解各科與難點，熟悉往年題型和模塊。
　　3、教學中著重知識的遷移和應(yīng)用，抓綜合能力，指導學生在解題思路與方法上建立個人的框架和策略，達到進一步的目的。
　　三、教學特點
　　根據(jù)不同的美高課程和不同學校的課程設(shè)置，制定個性化的GPA。