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　　課程內(nèi)容
　　側(cè)重幫助學生適應教育體系和授課方式,英文課程學習能力,扎實學術(shù)知識儲備,取得課程學習的先發(fā)?；蚴菐椭鷮W生補強之前學習過程中的遺漏點,同時針對更高難度的第二年學習進行,并進一步提術(shù)能力,攻克課程的學習難關(guān)。
　　針對海內(nèi)外學校IBDP在校學生,課外同步輔導,解決學習疑惑,梳理知識和難點，幫助學生形成完全健全的學術(shù)知識體系。該課程緊貼正常的學校學習進度,是學生們學術(shù)補強的強力支持。
　　季前幫助學生有效梳理和盲點，查漏補缺,結(jié)合和新的政策有針對地進行復習備考,并基于練習與詳解幫助學生充分地。
　　前置要求
　　課程內(nèi)容是從開始，但是建議有一定GCSE或MYP經(jīng)濟學習的基礎(chǔ)。該科目對英文要求較高，需要較多的定義背誦，大量的觀點閱讀和英文寫作能力。