課程詳情
精細(xì)化打造 全新八大教學(xué)模塊
高質(zhì)量教學(xué)，針對(duì)性突破每一階段難點(diǎn)
01、入門原理課
針對(duì)消防考生基礎(chǔ)薄弱者居多的特性，特別定制入門課程，教研老師從基礎(chǔ)入手，帶領(lǐng)學(xué)員真正了解消防考試內(nèi)容，降低學(xué)習(xí)門檻，為之后的精細(xì)化，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)打好頭陣。
02、3D考點(diǎn)精講課
根據(jù)考試大綱及教材及考情變化，全面精講梳理考試知識(shí)點(diǎn)，除了熱門考點(diǎn)及難點(diǎn)之外，也會(huì)根據(jù)命題趨勢(shì)，講解冷門考點(diǎn)，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)剖析，不留死角，達(dá)到對(duì)知識(shí)點(diǎn)的全面掌握。
03、章節(jié)習(xí)題課
匹配精講課程，每一章節(jié)均搭配相應(yīng)的鞏固性練習(xí)，先學(xué)再練后解析，三位一體一次掌握知識(shí)點(diǎn)，真正做到夯實(shí)基礎(chǔ)，后續(xù)進(jìn)行串講學(xué)習(xí)時(shí)能輕松跟上老師的腳步，串聯(lián)發(fā)散。
04、預(yù)測(cè)沖刺課
優(yōu)路專家組根據(jù)命題方向和往年命題情況，幫學(xué)員歸納總結(jié)，壓縮考點(diǎn)，讓大家有針對(duì)性的復(fù)習(xí)考試。
05、套題密訓(xùn)課
優(yōu)路專家組專項(xiàng)打造兩套試卷，講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧方法，學(xué)員模擬練習(xí)，強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
06、考前點(diǎn)題課
根據(jù)近4年考試動(dòng)向，結(jié)合歷年真題，剖析高頻考點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)信息并進(jìn)行考點(diǎn)預(yù)測(cè)和范圍圈定。
07、集訓(xùn)專屬課
題與點(diǎn)相結(jié)合，進(jìn)行前期課程進(jìn)行內(nèi)部小集訓(xùn)課程，通過2.5套試卷進(jìn)行訓(xùn)練，技術(shù)實(shí)務(wù)250題，綜合能力250題，案例分析15個(gè)案例分析題，預(yù)測(cè)重要考點(diǎn)，套題現(xiàn)場(chǎng)講練，邊測(cè)邊評(píng)，邊講邊記，以題帶點(diǎn)，結(jié)合標(biāo)答解析梳理，真正達(dá)到“會(huì)做題，做對(duì)題”的效果。
聚焦時(shí)代人才職業(yè)能力素養(yǎng)，圍繞職教價(jià)值，傾力打造職業(yè)培訓(xùn)體系。目前，優(yōu)路教育已擁有遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和200多家分支機(jī)構(gòu)，組建了自有教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，多措并舉推動(dòng)職業(yè)技能提升行動(dòng)，積極開展BIM技術(shù)、裝配式技術(shù)、造價(jià)實(shí)操、會(huì)計(jì)實(shí)操、薪稅實(shí)操等技能提升培訓(xùn)，在豐富課程內(nèi)容、提升授課質(zhì)量的同時(shí)，通過舉辦“優(yōu)路杯”全國BIM技術(shù)大賽，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，加快應(yīng)用實(shí)踐，推動(dòng)人才就業(yè)。
同時(shí)，優(yōu)路教育深入開展相關(guān)培訓(xùn)教輔的研發(fā)工作，出版多品類職業(yè)培訓(xùn)圖書，構(gòu)筑多方位、立體化培訓(xùn)教輔體系。先后與人民出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、中國建筑工業(yè)出版社等建立合作關(guān)系，其中與機(jī)械工業(yè)出版社合作出版的“BIM”教材被確定為國家十三五規(guī)劃教材，現(xiàn)已成為集培訓(xùn)、圖書出版于一體的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
目前，優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新，采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，利用OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)、3D動(dòng)畫交互仿真教學(xué)、實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂等智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，積極探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式。
