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        蘇州吳中萬達金色雨林

        注意力訓練、感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、閱讀課、邏輯課、心理情商課

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        更新時間:2024-01-08 13:21:40

        蘇州吳中少兒記憶力培訓-培養(yǎng)學生科學的記憶方法

        金色雨林學習能力研究中心是中國學習能力訓練第一品牌,是中國兒童學能力領域的領導者,權威解決3-14歲兒童的各種學習問題的兒童教育機構。0512-66555771

        授課機構 蘇州吳中萬達金色雨林
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        蘇州吳中少兒記憶力培訓◆24小時咨詢熱線:0512-QQ:金色雨林幫助每一個孩子在自主學習力、創(chuàng)新思考力和社會貢獻力三方面,找到更多自信心,學會積極面對以自我魅力塑造出來的璀璨人生。

        培養(yǎng)學生科學的記憶方法

        記憶力不是生來就有的,主要是在生活和學習中逐漸培養(yǎng)和發(fā)展起來的。只要有意識地加以培養(yǎng),每個人的記憶都可以得到發(fā)展和。這里只簡要介紹適合中生的方法。

        ①重復記憶。重復是學習之母,尤其像字詞、術語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西,更需要循環(huán)往復地記憶。

        ②早晚記憶。根據(jù)心理學原理,早晚記憶分別只受“倒攝抑制”和“前攝抑制”的單項干擾,因而記憶較好。

        ③讀寫記憶法。邊說邊記,多種分析器的協(xié)同合作也是記憶成效的重要方法。這種方法特別適合于記字詞、詩詞、外文單詞等。

        ④間隔記憶方法。讀一本書,學一篇文章,較好分段交替進行記憶,記憶時間不宜過分集中。

        ⑤概要記憶法,在一般不可能把所有的內容和細節(jié)都記下來的場合,如聽報告、故事,看電影、小說,可把其中心、梗概、主題記住;或先記一個初略的框架,然后再設法回憶補充。

        ⑥選擇記憶方法。古人云:“少則得,多則惑?!弊x書學習都要抓住其中的、難點和關鍵。記憶的內容有所選擇,不要“眉毛胡子一把抓”,更不要“揀了芝麻,丟了西瓜”。

        ⑦趣味記憶方法?!盁釔凼禽^好的老師。”一個學生倘若對某一門學科特別感興趣,其學習也往往較好。

        ⑧運用記憶法。記憶是建立聯(lián)系,運用則是鞏固聯(lián)系的較有效手段。我們一定要把所學到的東西運用到實踐中去。在運用中加深理解,鞏固記憶。

        當然,記憶力的培養(yǎng),較根本的方法就是勤奮學習。學習的知識越多,人的記憶力也就越強??鬃釉缇驼f過:“多見而多識之”,“多學而多識之”,識就是記憶。



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